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单选题
在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的调查方法是（）
A

定量研究

B

叙事研究

C

比较研究

D

定性研究

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考题 在行为科学研究中,通过尝试拒绝虚无假设来进行假设检验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 分析性研究是探索疾病的可疑危险因素，或对描述性研究提出的病因假设进行检验的方法。（ ）
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考题 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。A．思维程序B．调查研究C．检验假设D．论证假设
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考题 在行为科学研究中，通过尝试证实备择假设来进行假设检验。()
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考题 定性研究的目的是( )。A.检验假设 B.研究结果的推论 C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述 D.研究问题性质
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考题 关于临床心理学研究的几个基本步骤正确的描述是() A.确定要回答的问题并提出假设→选择样本→研究设计→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布 B.确定要回答的问题并提出假设→确定关键的变量和测量方法→研究设计→选择样本→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布 C.确定关键的变量和测量方法→确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→实施研究验汪假设→对研究结果进行解释和发布 D.确定要回答的问题并提出假设→研究设计→选择样本→确定关键的变量和测量方法→实施研究验证假设→对研究结果进行解释和发布
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考题 解决问题的基本过程是（　）。 A.发现问题——理解问题——提出假设——检验假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检验假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检验假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检验假设
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考题 许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展的（）假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
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考题 在选题过程中，研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是（）A、假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等，造成一定的预设性影响B、假设需要在研究和试验过程中进行检验C、假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D、研究者应该坚持先行假设的偏好
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考题 定性研究中采用的逻辑思路和研究方法是（）A、经验归纳方法B、假设—检验过程C、理解方法D、抽样—推论过程
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考题 采用调查法进行研究时，在同类事物中任取几个一般的事物作为调查的对象，从中进行深入细致的调查的方法是：（）A、普遍调查B、典型调查C、解剖“麻雀”D、抽样调查
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考题 “在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A、研究设计B、研究假设C、研究指标D、假设检验
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考题 假设我们要了解新生对学校食堂饭菜的评价，（）属于便利抽样。A、研究人员列出新生名单，并选取同样数量的男生和女生进行调查B、研究人员列出新生名单，并随机抽取样本进行调查C、研究人员请他们认识的新生提供愿意参与调查的新生名单D、研究人员在食堂门口拦住同学，询问是否是新生，并请新生参与调查
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考题 简要分析假设--检验方法在社会研究中的意义及应用？
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考题 分析事物间的因果关系在社会问题研究中属于（）。A、提出假设B、明确问题C、检验假设D、提出问题
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考题 许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展到“（）”假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
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考题 关于假设检验的注意事项，哪项是错误的（）。A、假设检验的前提必须具有可比性B、选用假设检验方法应符合其应用条件C、正确理解假设检验过程中样本均数与总体均数间的关系D、正确理解“统计学意义”和“P值”的含义E、由假设检验后得出的结论能肯定和绝对化
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考题 在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（），从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度A、接受程度B、态度C、看法D、态度和看法
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考题 在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的调查方法是（）A、定量研究B、叙事研究C、比较研究D、定性研究
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考题 单选题定性研究中采用的逻辑思路和研究方法是（）A 经验归纳方法B 假设—检验过程C 理解方法D 抽样—推论过程
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考题 填空题许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展到“（）”假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
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考题 单选题“在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A 研究设计B 研究假设C 研究指标D 假设检验
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考题 填空题许多行为科学家对行为科学做了更细致深入的研究，从“社会人”假设发展的（）假设和“复杂人”假设等，研究的内容更为广泛。
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考题 多选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为( )。A从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题E研究前通过对现有理论进行梳理，提出假设，最终证实或证伪
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考题 问答题简要分析假设--检验方法在社会研究中的意义及应用。
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考题 多选题以下关于假设检验的论述正确的是：（）。A假设检验的目的是对样本数据作出决策B假设检验的目的是对总体数据作出决策C假设检验可用来比较事物的差异D假设检验通过样本对总体做出决策
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考题 单选题问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。A 思维程序B 调查研究C 检验假设D 论证假设
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