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问答题
对以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，要如何处理？
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考题
以下人员( )，因其是作为以普通话作为工作语言的人员，其普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。A、播音员B、节目主持人C、影视话剧演员D、教师
考题
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和( )的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。A.教师、公共服务行业的员工B.教师、国家机关工作人员C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工
考题
以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的（）。A、分别情况进行培训B、不作要求C、转换岗位
考题
根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）A、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准B、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准D、具有良好的身体素质和心理素质
考题
单选题凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。（）A
会说标准的普通话B
会说流畅的普通话C
具备说普通话的能力
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