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单选题
经济问题是较复杂的，那就要求把复杂问题加以具体分析，找出关键性的问题，这就是拟写经济形势分析报告要注意（）。
A

善于从方针政策高度来分析经济活动

B

要突出重点，明确分析的对象

C

符合经济活动的客观规律

D

抓主要矛盾，解决重点问题

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考题 根据我国CPI的新变化，中央在2007年底召开经济会议上，分析当前经济形势，总结经验，研究明年经济工作的措施。这体现的哲理是（）①坚持与时俱进②从变化的实际出发③坚持分析与综合④坚持具体问题具体分析A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④
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考题 下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）A、会朗诵就是有口才B、演讲能脱稿就有口才C、讲的东西别人不懂是有口才D、把复杂问题简单化
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考题 处理复杂问题，抓住复杂问题的（），就等于抓住了复杂问题的关键。A、内涵B、机制C、本质D、特征
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考题 复杂问题往往不能直接加以解决。
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考题 图解法适合的生产计划问题是（）A、简单问题B、中等问题C、复杂问题D、超级问题
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考题 （）把一个复杂问题的各个因素划分为相互联系的有序层析，对复杂的多目标、多因素作合理的综合。A、回归分析法B、聚类分析法C、层次分析法D、多元分析法
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考题 （）是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。A、简单问题B、科学问题C、一般问题D、复杂问题
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考题 对前一段工作加以回顾、反思和分析研究，找出成绩与问题，经验与教训，用来指导今后工作的一种应用文是（）A、总结B、计划C、调查报告D、经济活动分析报告
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考题 经济问题是较复杂的，那就要求把复杂问题加以具体分析，找出关键性的问题，这就是拟写经济形势分析报告要注意（）。A、善于从方针政策高度来分析经济活动B、要突出重点，明确分析的对象C、符合经济活动的客观规律D、抓主要矛盾，解决重点问题
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考题 依据我国经济形势的变化调整宏观调控政策，这体现的唯物论观点是（）A、意识对物质的反作用B、具体问题具体分析C、主观与客观是具体的历史的统一D、规律是可以改变的
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考题 简单的说，系统分解的目的就是把复杂问题简单化。
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考题 根据一定的学习要求和培训目标，将实际生活中的真实情景或事件加以典型化处理后，让受训者真实地体验和分析复杂问题的培训方法称为（）A、角色扮演法B、案例分析法C、课堂讲授法D、合作研究法
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考题 （）是针对报告在新增的内容或须加以重大关注的问题事先的说明。A、报告目录B、重要提示C、报告摘要D、具体分析
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考题 复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①（）、②（）、③（）。A、对复杂问题要有正确的认识B、要抓住复杂问题的本质C、要学会复杂问题简单解决
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考题 单选题图解法适合的生产计划问题是（）A 简单问题B 中等问题C 复杂问题D 超级问题
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考题 判断题简单的说，系统分解的目的就是把复杂问题简单化。A 对B 错
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考题 单选题根据我国CPI的新变化，中央在2007年底召开经济会议上，分析当前经济形势，总结经验，研究明年经济工作的措施。这体现的哲理是（） ①坚持与时俱进 ②从变化的实际出发 ③坚持分析与综合 ④坚持具体问题具体分析A ②③④B ①③④C ①②③D ①②③④
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考题 单选题（）是针对报告在新增的内容或须加以重大关注的问题事先的说明。A 报告目录B 重要提示C 报告摘要D 具体分析
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考题 单选题《增长的极限》明确地将环境问题及相关的社会经济问题提高到（）的高度来加以认识。A 美国问题B 全球性问题C 个人问题D 复杂问题
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考题 单选题（）把一个复杂问题的各个因素划分为相互联系的有序层析，对复杂的多目标、多因素作合理的综合。A 回归分析法B 聚类分析法C 层次分析法D 多元分析法
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考题 单选题对前一段工作加以回顾、反思和分析研究，找出成绩与问题，经验与教训，用来指导今后工作的一种应用文是（）A 总结B 计划C 调查报告D 经济活动分析报告
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考题 判断题复杂问题往往不能直接加以解决。A 对B 错
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考题 多选题复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：①（）、②（）、③（）。A对复杂问题要有正确的认识B要抓住复杂问题的本质C要学会复杂问题简单解决
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