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单选题
落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。
A

课程资源开发与利用

B

教材编写

C

评价

D

教学

参考答案

参考解析
解析： 落实课程标准，达成课程目标主要依靠教学来实现，D正确。
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考题 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。A．课程目标的基本特征B．教学计划的基本特征C．课程标准的基本特征D．教学目标的基本特征
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考题 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准
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考题 下列关于课程标准表述不正确的是( )。A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科门类的C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
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考题 (2010年，浙江)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。 A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准
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考题 (2002年10月)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。 A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准
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考题 课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。A.课程标准和课程结构 B.课程标准和课程评价 C.课程标准和课程形式 D.课程结构和课程评价
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考题 什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
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考题 《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。
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考题 课程与教学目标的基本环节有哪些？
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考题 确定课程目标的基本环节：（）。
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考题 课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。
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考题 把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准
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考题 课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整
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考题 落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。A、课程资源开发与利用B、教材编写C、评价D、教学
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考题 教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）A、教学过程B、课程评价C、课程标准D、课程实施
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考题 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准
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考题 单选题教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）A 教学过程B 课程评价C 课程标准D 课程实施
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考题 单选题把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A 课程实施B 教学过程C 课程评价D 课程标准
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考题 填空题《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。
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考题 单选题把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）A 课程实施B 教学过程C 课程评价D 课程标准
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考题 填空题确定课程目标的基本环节：（）。
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考题 问答题什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？
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考题 单选题落实课程标准，达成课程曰标的主要途径和基本环节是（）。A 课程资源开发与利用B 教材编写C 评价D 教学
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考题 单选题课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容，并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性A ②③④B ①②C ①②③④D ①②③④⑤
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考题 填空题课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。
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