网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除()之外。
A

是民主、平等的

B

学生对教师的服从和信任程度提高

C

教师是建立良好师生关系的主导者

D

学生对教师的服从和信任程度降低


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除()之外。A 是民主、平等的B 学生对教师的服从和信任程度提高C 教师是建立良好师生关系的主导者D 学生对教师的服从和信任程度降低” 相关考题
考题 师生交往的类型分为单项交往类型、__________和__________。

考题 小明进入中学以后,经常对父母的管束感到厌倦,甚至逆反,总希望能脱离父母的监视。这是中学生情绪发展的( )特点。A.自主性B.丰富性C.跌宕性D.两极性

考题 人本主义教育思想主张师生交往具有以下特点。

考题 师生交往是师生情感的具体表现,师生关系的建立、维持、发展、改变是在师生交往过程中实现的。()

考题 教学是一种特殊的师生交往,并在教学实践中以对话的形式表现出来。对话构成了新的师生关系——“我—你”关系。()

考题 儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于(  )。A.同伴关系 B.师生关系 C.交往关系 D.一般关系

考题 儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于( ) A.同伴关系 B.师生关系 C.交往关系 D.—般关系

考题 中学生的人际交往障碍,不包括( )。A.恋爱关系问题。 B.师生关系问题。 C.同学关系问题 D.亲子关系问题。

考题 进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除()之外。A是民主、平等的B学生对教师的服从和信任程度提高C教师是建立良好师生关系的主导者D学生对教师的服从和信任程度降低

考题 简述师生交往的特点。

考题 中学生交往有哪些特点?如何提高他们的交往能力?

考题 师生交往

考题 古人在社会交往中,形成了一些特定的交际语言,大体包括尊称、()和()。

考题 下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是().A、矩形B、环形C、马蹄形D、秧田形

考题 座位排列方式适用于师生交往比较多的活动().A、矩形B、马蹄形C、圆形D、秧田形

考题 成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素

考题 ()是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A、同伴关系B、师生关系C、交往关系D、一般关系

考题 进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有()A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化

考题 小明进入中学以后,经常对父母的管束感到厌倦,甚至逆反,总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的()特点。A、自主性B、丰富性C、跌宕性D、两极性

考题 影响师生伦理关系的主要因素表现在()A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素

考题 单选题座位排列方式适用于师生交往比较多的活动().A 矩形B 马蹄形C 圆形D 秧田形

考题 问答题简述师生交往的特点。

考题 问答题上了中学以后,我们又新zēng加了几门课程。

考题 问答题中学生交往有哪些特点?如何提高他们的交往能力?

考题 多选题进入20世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有()A教育的终身化B教育的全民化C教育的民主化D教育的多元化E教育技术现代化

考题 单选题小明进入中学以后,经常对父母的管束感到厌倦,甚至逆反,总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的()特点。A 自主性B 丰富性C 跌宕性D 两极性

考题 单选题()是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A 同伴关系B 师生关系C 交往关系D 一般关系