考题
领导的指挥职能一般可采取的方式有( )A.命令B.引导C.说服D.示范E.用人
考题
领导在布置任务时晓之以理,作耐心细致的思想工作的指挥方式是( )A.命令B.说服C.示范D.压制
考题
在物业管理的基本职能中，属于其他管理职能的前提和基础的是( )。A:组织与领导B:决策与计划C:激励与控制D:指挥与协调
考题
下列（ ）不属于领导职能方面的工作。
A.指挥
B.沟通
C.执行
D.协调
考题
下列选项属于政府公共关系职能的是（）A、执行职能B、协调沟通职能C、决策指挥职能D、监督职能
考题
在抗洪救灾斗争中许多行政领导者总是出现在最危险的地方，这属于（）A、激励式领导方式B、强制式领导方式C、示范式领导方式D、启发式领导方式
考题
领导的指挥职能中的命令方式（）A、以强制力为后盾B、是一种最常见的指挥方式C、是一种具有明显约束力的指挥方式D、可以通过身先士卒、为人表率体现出来E、是一种耐心细致的思想工作方式
考题
领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是（）A、命令B、示范C、压制D、说服
考题
通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的（）A、指挥职能B、组织职能C、协调职能D、引导职能
考题
领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（）A、引导B、命令C、说服D、示范
考题
领导“指挥”的职能可以通过“示范”来实现，一般说来示范可以有两种形式：它们是：（）。A、以身作则、率先垂范B、树立榜样、激励群众C、建章立制、完善机构D、加强监督，民主决策
考题
领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的（）A、命令方式B、说服方式C、示范方式D、协调方式
考题
下列属于领导指挥职能中示范方式的是（）。A、以点带面，典型引路B、发布强制性的命令C、倾听群众意见D、做耐心细致的思想工作
考题
下列哪项不属于领导方式的研究分类？（）A、领导职能论B、领导特质论C、领导行为论D、领导权变论
考题
领导在布置任务时晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是（）A、命令B、说服C、示范D、压制
考题
下列各项中，属于指挥的示范方式的有（）A、强制命令，纪律惩戒B、晓之以理，动之以情C、表扬先进，推广经验D、以点带面，典型引路E、身先示卒，为人表半
考题
领导的指挥职能一般可采取的方式有（）A、命令B、引导C、说服D、示范E、用人
考题
下列哪一项不属于法约尔提出的管理五大职能（）A、计划B、组织C、指挥D、领导
考题
若按行政领导的指挥模式，通常将行政领导的方式分为（）。A、强制方式B、诱导方式C、说服方式D、激励方式E、示范方式
考题
单选题领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的（）A
命令方式B
说服方式C
示范方式D
协调方式
考题
多选题领导的指挥职能中的命令方式（）A以强制力为后盾B是一种最常见的指挥方式C是一种具有明显约束力的指挥方式D可以通过身先士卒、为人表率体现出来E是一种耐心细致的思想工作方式
考题
多选题领导的指挥职能一般可采取的方式有（）A命令B引导C说服D示范E用人
考题
单选题领导在布置任务时晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是（）A
命令B
说服C
示范D
压制
考题
单选题在（）组织机构中，各级领导不直接指挥下级，而是指挥职能部门。A
职能制B
直线制C
直线职能制D
矩阵制
考题
单选题领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（）A
引导B
命令C
说服D
示范
考题
单选题通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的（）A
指挥职能B
组织职能C
协调职能D
引导职能
考题
单选题下列不属于职能制组织结构缺点的是（）A
多头领导B
有功大家抢C
多重指挥D
权力集中
