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单选题
“以人为本”的学生观认为（）。
A
学生是家族繁衍的工具
B
学生享有各种权利
C
学生是父母的私有财产
D
学生是国家的财富
参考答案
参考解析
解析：
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考题
以人为本作为教育活动中的一种学生观,可以从三个维度来理解。下面选项哪一个不是其中的维度()?
A.坚持以人为本，必须面向全体学生。B.坚持以人为本，必须要让学生开心。C.坚持以人为本，必须把学生作为教育活动的出发点。D.坚持以人为本，必须以促进学生全面发展为目标。
考题
科学发展观的具体内容包括：（）A、以人为本的发展观、全局发展观、和谐发展观、可循环发展观。B、以人为本的发展观、整体发展观、统筹发展观、可循环发展观。C、以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。
考题
下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。A、"以人为本"在教育活动中，也就是"以学生和教师为本"B、"以人为本"的教育观就是素质教育C、"以人为本"就一定要落实到人的全面发展目标上D、"以人为本"强调人的特长发展，而非全面发展
考题
“以人为本”的学生观要求教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育教育，使每个学生都能扬长避短。这体现了“以人为本”的（）。A、公平性原则B、全面性原则C、服务性原则D、因材施教原则
考题
单选题下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是（）。A
以人为本在教育活动中，也就是以学生和教师为本B
以人为本的教育观就是素质教育C
以人为本就一定要落实到人的全面发展目标上D
以人为本强调人的特长发展，而非全面发展
考题
单选题邹老师在考察学生的时候，没有带主观预想的框框，认为学生都是可爱的，能设身处地地体验学生的的行为，坚信没有教不好的学生，只有教不好的老师。这集中体现的“学生观”是( )（易错）A
评价性的学生观B
发展性的学生观C
被动性的学生观D
移情性的学生观
考题
问答题“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。
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