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单选题
1862年，美国国会颁布了《莫里尔法》，有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院（）
A

康乃尔大学

B

威斯康辛大学

C

佛蒙特大学

D

伊利诺伊大学

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考题 1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。 ()
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考题 1862年,美国颁布的()法案规定,政府按各州在国会的议员人数,拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。 A、《莫雷尔法》B、《费里法案》C、《福斯特法案》D、《知识普及法案》
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考题 1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工 艺类学院。这类学院被称为 A.初级学院 B.社区学院 C.赠地学院 D.技术学院
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考题 1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为 A.初级学院 B.社区学院 C.赠地学院 D.技术学院
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考题 小提琴协奏曲《梁祝》的作者何占豪、陈钢创作这部作品时就读于哪所大学？（）A、中央音乐学院B、中国音乐学院C、上海音乐学院
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考题 1952年院系调整后，使中山大学文理学院实力得到有力充实的教授主要来自哪所大学？
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考题 北京钢铁工业学院由哪五所大学组成？
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考题 提倡在承包期内实行（）。A、增人增地，减人减地B、增人增地，减人不减地C、增人不增地，减人减地D、增人不增地，减人不减地
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考题 1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是（）A、《莫雷尔法》B、《史密斯-休士法》C、《退伍军人重新适应法》D、《国防教育法》
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考题 为了解决工农学院的经费问题，拨地办学，1862年，美国国会通过了（）A、《费里法案》B、《史密斯—休斯法》C、《巴特勒法》D、《毛雷尔法》
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考题 《莫里尔法案》的颁布是美国赠地学院产生的背景条件。
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考题 河南师范学院的文科主要办学地是新乡。
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考题 1862年，《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。
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考题 下列哪一项不属于《莫里尔法案》的影响（）A、加速了美国高等教育大众化进程B、出现了大批增地学院C、农业和工艺学科进入高等教育课程体系D、联邦开始直接干预高等教育的发展
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考题 1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（）。
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考题 以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1852年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1862年颁布
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考题 1862年，美国国会颁布了《莫里尔法》，有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院（）A、康乃尔大学B、威斯康辛大学C、佛蒙特大学D、伊利诺伊大学
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考题 高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
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考题 在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》
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考题 《莫里尔法案》规定创建的学院培养工农业专门人才。
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考题 为了使教育适应农业经济发展的需要，美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《高等教育法》
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考题 以下属于对《莫里尔法案》描述的是（）。A、1862年颁布B、美国赠地学院产生的背景条件C、是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D、规定创建的学院培养工农业专门人才E、1852年颁布
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考题 单选题提倡在承包期内实行（）。A 增人增地，减人减地B 增人增地，减人不减地C 增人不增地，减人减地D 增人不增地，减人不减地
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考题 单选题下列哪一项不属于《莫里尔法案》的影响（）A 加速了美国高等教育大众化进程B 出现了大批增地学院C 农业和工艺学科进入高等教育课程体系D 联邦开始直接干预高等教育的发展
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考题 填空题1862年，美国林肯总统批准了《莫雷尔法》，要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为（）。
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考题 判断题1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。A 对B 错
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考题 单选题为了解决工农学院的经费问题，拨地办学，1862年，美国国会通过了（）A 《费里法案》B 《史密斯—休斯法》C 《巴特勒法》D 《毛雷尔法》
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