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问答题
患者刘某,81岁,家属诉近1、2个月患者情绪不稳定,易发怒,对人冷漠,爱收藏废纸,有时出现精神恍惚。给出护理诊断

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考题 患者女,38岁,患抑郁症2年,近一个星期患者出现失眠,常常感叹生活没有意义,社区护士应指导家属重点做好( )A、患者的安全护理B、患者的饮食护理C、患者的用药护理D、患者的排泄护理E、患者的生活护理

考题 刘某某,女,70岁,据家属介绍该患者一年前出现记忆力明显下降,起初为近记忆障碍,之后出现远期记忆障碍,并逐渐出现个性改变,行为反常,情绪不稳,敏感多疑,怀疑保姆偷自己的东西,计算力下降,读报困难,近一个月患者出现不认识家人,沟通困难,夜眠差,欣快,有时行为激越。请问该患者最可能的诊断是:()。 A、抑郁症B、阿尔茨海默病C、人格障碍D、焦虑症E、癔症

考题 护理研究生刘某,因为要完成科研课题,需要对ICU患者实施排痰机排痰操作(无创性)。从人体研究的伦理角度出发,刘某的研究应该A、通过医学伦理委员会的审查B、预计会给受试者带来的风险C、取得患者或家属的知情同意D、必须坚持实验研究第一的原则E、兼顾社会利益与患者的个人利益F、因为是无创的,不需要争求患者或家属的同意刘某的行为违反了人体研究原则中的(提示 刘某未告知患者或其家属,就对患者实施了排痰机排痰操作。)A、知情同意原则B、隐私保密原则C、避免伤害原则D、公平原则E、自主原则F、满足研究需要原则如果要取得患者或其家属的知情同意,刘某应该A、如果患者或家属不同意,要想办法说服其同意B、因为是非侵入性的,只需要取得患者或家属的口头同意即可C、一定要取得患者或家属的书面同意D、要讲解可能出现的情况和潜在危险E、告诉患者或家属,患者可以在任何时候拒绝或退出研究F、不需要讲解实验的方法、经费来源

考题 患者女,67岁,6个月前出现吞咽食物哽噎感,近1个月出现吞咽困难,流质饮食难以下咽,消瘦、时常焦虑。此时护士最恰当的心理护理措施是A、让罹患同样疾病的患者进行正面鼓励B、对该患者进行疾病相关宜教,让患者了解预后的情况C、让患者家属进行安慰,转移患者注意力D、患者表现属于正常现象,不用特别关注E、保持病室安静,让患者充分休息

考题 某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候,患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂,此时护士有权利A.严厉批评家属 B.让患者家属离开病房 C.与患者家属争吵 D.停止护理患者 E.呼叫医院保安人员维持秩序

考题 患者男性,肝硬化腹水1个月。2日来精神恍惚,答非所问,行为异常,呼吸有异味,对其护理措施错误的是A.安排患者半卧位休息 B.建议使用镇静剂 C.暂时禁食蛋白质 D.给予高渗葡萄糖 E.钠盐摄人

考题 (共用题干)患者女,25岁。家属反映近3个月来患者情绪低落,生活乐趣丧失,有无助甚至绝望感。 该患者的家庭护理要点是( )。A. 加强安全护理 B. 加强对成员教育 C. 鼓励患者生活自理 D. 帮助患者自我检讨 E. 严密观察戒断症状

考题 某患者,男,65岁,新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医,对住院过程很不适应,表现为孤独、退缩、多疑,甚至发怒。问题:(1)作为该患者的责任护士,你认为他出现了哪种问题?(2)为了提供更有效的跨文化护理措施,你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景?

考题 患者刘某,81岁,家属诉近1、2个月患者情绪不稳定,易发怒,对人冷漠,爱收藏废纸,有时出现精神恍惚。请根据上述情况判断该病人患的是什么病?

考题 护理研究生刘某,因为要完成科研课题,需要对ICU患者实施排痰机排痰操作(无创性)。如果要取得患者或其家属的知情同意,刘某应该()。A、如果患者或家属不同意,要想办法说服其同意B、因为是非侵入性的,只需要取得患者或家属的口头同意即可C、一定要取得患者或家属的书面同意D、要讲解可能出现的情况和潜在危险E、告诉患者或家属,患者可以在任何时候拒绝或退出研究F、不需要讲解实验的方法、经费来源

考题 患者男,35岁,自由职业者。因"急起乱语,疑人害1周"就诊。家人诉:患者1周前突然出现乱讲话,讲话内容令人费解。常自言自语,有时对空大骂。对家人称害怕,感觉有人欲加害于他,要家人报警住院4周后,家属认为患者症状完全缓解,不需服药。作为医生,您应该如何向家属说明继续服药的时间()。A、半年至1年B、1~2年C、2~3年D、3个月至半年E、6~9个月F、终身服药

考题 患者女,35岁。首次出现情绪不佳,疑人议论,凭空耳闻人语1个月。患者1个月前无明显诱因出现情绪低落,兴趣减退,唉声叹气,自责,因此而夜不能眠,胃口也不好,明显消瘦。近1周来认为背后有人议论她,说她长得难看,且听到有声音说她工作能力不行,爱出风头,不好好工作等,从未出现兴奋、话多情况。患者病情缓解后,较为恰当的维持治疗时期为()A、3个月B、3~6个月C、6个月~1年D、2~3年E、终生

考题 患者女,35岁。首次出现情绪不佳,疑人议论,凭空耳闻人语1个月。患者1个月前无明显诱因出现情绪低落,兴趣减退,唉声叹气,自责,因此而夜不能眠,胃口也不好,明显消瘦。近1周来认为背后有人议论她,说她长得难看,且听到有声音说她工作能力不行,爱出风头,不好好工作等,从未出现兴奋、话多情况。最可能的诊断是()A、分裂样精神病B、抑郁症C、分裂情感性精神病D、偏执性精神病E、神经衰弱

考题 患者刘某,81岁,家属诉近1、2个月患者情绪不稳定,易发怒,对人冷漠,爱收藏废纸,有时出现精神恍惚。给出护理诊断

考题 患者女,35岁,因“心烦、精神恍惚2个月”来诊。患者因工作压力大,思虑过度而致情绪低落,有时甚至精神恍惚,心烦懒言。患者伴失眠、乏力、纳差,月事愆期量少。舌淡红苔薄白,脉细弱。查体和实验室检查未见明显异常。患者的诊断为()A、癔症B、焦虑症C、狂躁症D、抑郁症E、精神分裂症F、神经衰弱

考题 单选题患者女,38岁,患抑郁症2年,近一个星期患者出现失眠,常常感叹生活没有意义,社区护士应指导家属重点做好()A 患者的安全护理B 患者的饮食护理C 患者的用药护理D 患者的排泄护理E 患者的生活护理

考题 单选题患者,男,79岁,两年前妻子去世,独自居住。近1年来患者出现对任何事情不感兴趣,做事丢三落四,记不住家属的名字,情绪变得易激惹,性格变得自私、挑剔,近期出现重复购买相同的物品,记忆力差,说话没有逻辑,由家人送入医院。对患者的护理措施错误的是()。A 帮助患者确认周围环境,为患者介绍工作人员B 增进与患者的交流C 评估患者所患疾病发展的程度,提供适宜的康复训练D 对患者挑剔、自私的性格,护士不应采取任何措施E 进行基础护理

考题 单选题患者男,35岁,自由职业者。因"急起乱语,疑人害1周"就诊。家人诉:患者1周前突然出现乱讲话,讲话内容令人费解。常自言自语,有时对空大骂。对家人称害怕,感觉有人欲加害于他,要家人报警住院4周后,家属认为患者症状完全缓解,不需服药。作为医生,您应该如何向家属说明继续服药的时间()。A 半年至1年B 1~2年C 2~3年D 3个月至半年E 6~9个月F 终身服药

考题 单选题某护士按照医嘱对某患者进行急症护理的时候,患者家属因焦急而对其进行指责、谩骂,此时护士有权利()。A 停止护理患者B 与患者家属争吵C 让患者家属离开病房D 呼叫医院保安人员维持秩序E 严厉批评家属

考题 问答题李某,女性,24岁,职员。20岁时出现怕胖,过度运动4年。有意节制饮食,伴导泻.2年来情绪不稳,闭经已半年。4年前患者自认为自己很胖(当时体重55kg),有了减肥的想法,曾通过跑步等运动方式减肥,效果不佳,后通过改变饮食控制体重,效果仍不佳,最重时达70kg。至前年患者通过跑步、跳绳、针灸等方式继续减肥,体重下降至65kg。去年患者每天早晚进食水果,中午吃少量青菜,几乎不吃主食,喜欢吃山楂片,同时服用大量导泻药,体重下降至 35kg。近2个月来,患者情绪不稳,有时情绪低落(持续时间。  根据上述病例:  (1)提出主要护理问题及相关因素。  (2)对该患者的饮食护理措施有哪些?

考题 单选题男性,35岁,自由职业者。因"急起乱语,疑人害1周"就诊。家人诉:患者1周前突然出现乱讲话,讲话内容令人费解。常自言自语,有时对空大骂。对家人称害怕,感觉有人欲加害于他,要家人报警。住院4周后,家属认为患者症状完全缓解,不需服药。作为医生,您应该如何向家属说明继续服药的时间()A 半年至1年B 1~2年C 2~3年D 3个月至半年E 6~9个月F 终身服药

考题 多选题护理研究生刘某,因为要完成科研课题,需要对ICU患者实施排痰机排痰操作(无创性)。如果要取得患者或其家属的知情同意,刘某应该()。A如果患者或家属不同意,要想办法说服其同意B因为是非侵入性的,只需要取得患者或家属的口头同意即可C一定要取得患者或家属的书面同意D要讲解可能出现的情况和潜在危险E告诉患者或家属,患者可以在任何时候拒绝或退出研究F不需要讲解实验的方法、经费来源

考题 多选题护理研究生刘某,因为要完成科研课题,需要对ICU患者实施排痰机排痰操作(无创性)。提示:有一名研究对象是老年患者,患者意识清楚,但是文化水平较低,不识字,不会写自己的名字。刘某应该如何获取患者的知情同意()A免除知情同意B不会签字,可以按手印C可以邀请患者的家属来参与谈话,帮助患者理解相关内容D如果患者和家属意见不统一,应该遵从患者的意见E患者家属可以代为签字F刘某代替其签字

考题 问答题患者刘某,81岁,家属诉近1、2个月患者情绪不稳定,易发怒,对人冷漠,爱收藏废纸,有时出现精神恍惚。请根据上述情况判断该病人患的是什么病?

考题 单选题男性,35岁,因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊。查体:意识清醒,精神疲惫,消瘦,语音低,情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是( )A 鼓励患者抒发自己的内心情感B 激发患者积极情绪C 鼓励患者学习新的应对技巧D 与患者建立良好的护患关系E 劝阻患者的自杀想法

考题 单选题如患者需电休克治疗,治疗前护士应做的准备是()病例1:女性,30岁,工人,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲乏无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒,有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。A 为患者测量血糖B 服用当日的治疗药C 协助患者进食D 对极度紧张和恐惧的患者给予心理安慰

考题 问答题病例分析题  高某,68岁.男性,糖尿病1 O年。近来经常表现为嗜睡、情绪低沉、焦虑、恐惧、坐立不安.偶感屋顶有闪电.自发钝痛,对冷、热不敏感,腱反射消失。每是不思饮食,衣服几周不换,有时兴奋、躁动不安,有时呆坐于床。起初家人未发现异常,一周前患者受凉,发热至39.5℃,昏迷不清,由家属送入医院。  根据上述病例的精神症状:  (1)提出初步的疾病诊断,  (2)提出护理目标。  (3)对患者应采取什么样的基础护理?