考题
简述学校德育过程中的活动和交往应具有的特点。
考题
（）和（）矛盾是我国高等学校服务社会过程中存在的首要难题。
考题
学校德育能否取得良好效果受多种因素制约。从德育工作者来说，他自身对德育效果具有重要影响的因素之一。便是存在其深层的()。A、德育观念B、德育意识C、德育思想D、德育理论
考题
传统道德对建筑业职业道德建设的消极影响不包括
A、铺张浪费的观念;B、愚昧迷信观念;C、重人治、轻法治的观念;D、闭关自守、故步自封的观念
考题
目前一些教师的法制观念还很薄弱，存在着歧视、侮辱学生等现象。
（）
考题
念，即观念，正确的观念形成消极的心态，错误的观念导致积极的心态。
考题
企业文化现象作为一种客观存在，在其发展过程中，具有积极与消极之分。
考题
高等学校德育过程中存在的一些消极观念，不包括（）。A、“从属论”B、“抵消论”C、“法德论”D、“首位论”
考题
高等学校德育的原则，包括（）。A、整体性原则B、正面教育原则C、情理相融原则D、开放性原则
考题
在新形式下，高等学校德育工作呈现出一些新特点，其中不包括（）。A、人本性B、现实性C、超前性D、层次性
考题
德育中曾经出现过以下一些消极观念（）。A、法德论B、智德论C、体德论D、从属论
考题
在服务过程中，客人会给我们一些暗示，那么暗示可以分为（）。A、积极的暗示B、消极的暗示C、正确的暗示D、无动于衷的暗示
考题
激励中上司常犯一些错误，主要是在（）。A、行动上存在误区B、人员上存在误区C、原则上存在误区D、观念上存在误区
考题
高等学校德育过程中存在的一些消极观念，其中不包括（）。A、“从属论”B、“抵消论”C、“法德论”D、“首位论”
考题
认为冲突都是消极的、有害的是（）。A、传统观念B、人际关系观念C、相互作用观念
考题
多选题德育中曾经出现过以下一些消极观念（）。A法德论B智德论C体德论D从属论
考题
单选题激励中上司常犯一些错误，主要是在（）。A
行动上存在误区B
人员上存在误区C
原则上存在误区D
观念上存在误区
考题
多选题邓小平同志主张主要通过两种手段来解决新旧体制转轨过程中存在的一些消极现象，这两种手段是（）。A教育B行政手段C法律D经济手段
考题
单选题认为冲突都是消极的、有害的是（）。A
传统观念B
人际关系观念C
相互作用观念
考题
多选题高等学校德育的原则，包括（）。A整体性原则B正面教育原则C情理相融原则D开放性原则
考题
判断题念，即观念，正确的观念形成消极的心态，错误的观念导致积极的心态。A
对B
错
考题
单选题在新形式下，高等学校德育工作呈现出一些新特点，其中不包括（）。A
人本性B
现实性C
超前性D
层次性
考题
单选题学校德育能否取得良好效果受多种因素制约。从德育工作者来说，他自身对德育效果具有重要影响的因素之一。便是存在其深层的（）。A
德育观念B
德育意识C
德育思想D
德育理论
