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题目内容
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单选题
一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。
A
洛克的《教育漫话》
B
夸美纽斯的《大教学论》
C
赫尔巴特的《普通教育学》
D
赞可大的《教学与发展》
参考答案
参考解析
解析：
夸美纽斯《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志，赫尔巴特《普通教育学》标志着规范教育学的建立。
更多 “单选题一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。A 洛克的《教育漫话》B 夸美纽斯的《大教学论》C 赫尔巴特的《普通教育学》D 赞可大的《教学与发展》” 相关考题
考题
以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有( )A.教育学作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德
B.夸美纽斯的《大教学论》，标志着独立形态的教育学的开端
C.第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是裴斯泰洛齐
D.把教育学作为一门课程在大学里教授，最早始于英国哲学家培根
考题
对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。A、萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B、萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C、萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D、形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
考题
单选题对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。A
萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B
萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C
萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D
形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
考题
单选题夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）A
教育原则B
教育价值C
教育规律D
教育问题
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