网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于校样，说法错误的是（ ）。[2018年真题]
A
毛校样是排版单位向出版单位正式提交的初校样
B
二校样是排版单位根据初校样校改后再次打印提交给出版单位的校样
C
三校样是排版单位根据二校样校改后再次打印提交给出版单位的校样
D
付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后改版的校样
参考答案
参考解析
解析：
A项，将毛校样和一校样的概念混淆。毛校样是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行非正式校对的样张。而初校样又称“一校样”，是排版单位向出版单位第一次正式提交的校样，这个过程称为“提校”。
B项，二校样是排版单位根据初校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
C项，三校样是排版单位根据二校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
D项，付印样是已经完成“三校一读”工作、准备付印而交给排版单位进行改版的校样。
A项，将毛校样和一校样的概念混淆。毛校样是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行非正式校对的样张。而初校样又称“一校样”，是排版单位向出版单位第一次正式提交的校样，这个过程称为“提校”。
B项，二校样是排版单位根据初校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
C项，三校样是排版单位根据二校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
D项，付印样是已经完成“三校一读”工作、准备付印而交给排版单位进行改版的校样。
更多 “单选题关于校样，说法错误的是（ ）。[2018年真题]A 毛校样是排版单位向出版单位正式提交的初校样B 二校样是排版单位根据初校样校改后再次打印提交给出版单位的校样C 三校样是排版单位根据二校样校改后再次打印提交给出版单位的校样D 付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后改版的校样” 相关考题
考题
关于校对规范化操作的说法，错误的是（ ）。A.如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号
B.校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写
C.修改校样应该正确使用色笔
D.在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
关于核红的说法，正确的是（）。A、初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红B、对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对C、无论之前出过几次校样，校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红D、核红时不得使用色笔在校样上做标记
考题
关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
考题
关于校对规范化操作的说法，错误的是（）。A、如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号B、校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写C、修改校样应该正确使用色笔D、在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
多选题关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）等。[2013年真题]A初校、二校可以使用同一份校样B初校的主要任务是校是非C通读的主要任务是校异同D校对二校样时，首先要根据初校样进行核红E誊样在校样退改前进行
考题
单选题关于誊样工作，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A
誊样工作一般由责任编辑承担，责任校对复核检查B
誊样在某次校样将退排版单位改样前进行C
誊样时要把副样上的各种改动全部誊抄到正样上D
如果校样改动过大而导致版面变动，誊样时就要精心调整版面
考题
单选题关于核红，说法正确的是（ ）。[2019年真题]A
核红的任务之一，是检查、核对前次（或前几次）校样上改动之处是否在后次校样上已经改正B
对同一份校样，校对人员可以自由选择先核红还是先校对C
初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红D
核红时不得使用色笔在校样上作标记
考题
多选题关于校对工作中的通读，说法正确的有（ ）等。[2010年真题]A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样E通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
考题
多选题关于本校法的说法，正确的有（ ）等。[2013年真题]A要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误B责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正C运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断D运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样E本校法是在通读校样时采用的方法
考题
多选题关于校对基本工序的说法，正确的有（ ）。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行D核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行
考题
单选题关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]A
点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿B
折校是最为常用的对校法C
通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法D
折校时既可折原稿，也可折校样
考题
多选题关于校样通读的说法，正确的有（ ）。[2011年中级真题]A通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误，责任校对应直接改正E通读过程中，有时需要查核原稿
考题
单选题关于校对规范化操作的说法，错误的是（ ）。[2012年真题]A
如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号B
校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写C
修改校样应该正确使用色笔D
在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处
考题
单选题关于校样，说法错误的是()。A
毛校样是排版单位向出版单位正式提交的初校样B
二校样是排版单位根据初校样校改后再次打印提交给出版单位的校样C
三校样是排版单位根据二校样校改后再次打印提交给出版单位的校样D
付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后改版的校样
考题
单选题关于校样处理，说法正确的是（ ）。[2017年真题]A
审读校样的工作必须由责任技术编辑来承担B
检查付印清样不属于编辑的工作内容C
审读校样一般采取通读的方式D
处理作者的修改可以由具备一定条件的助理编辑承担
考题
单选题下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。[2008年真题]A
以经过编辑加工的原稿为依据B
发现、订正校样的差错C
对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D
对原稿的明显错误直接处理
考题
多选题关于校对质疑的处理，说法正确的有（ ）。[2015年真题]A校对人员提出疑问，应由责任编辑处理B校对质疑情况，一般应记录存档C校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改D编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况E校对人员提出疑问，应由责任校对处理
考题
单选题关于校对，说法错误的是（ ）。[2016年真题]A
校对工作以经过编辑加工的原稿为依据B
校对人员要发现、订正校样的差错C
校对发现原稿有错误时应即时予以改正D
校对工作是编辑工作的延续
考题
多选题关于核红的说法，正确的有（ ）。[2013年真题]A核红从初校样起就必须进行B校次间核红和付印清样核红的操作要求有所不同C核红时，前校样上用蓝笔改动的地方可略过D核红时，对于新校样上该改而未改之处要用色笔订正E核红时，对于新校样上已根据前校样改正的地方通常要用铅笔做标记
考题
多选题关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（ ）。[2005年真题]A校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误B校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点C校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量D校异同的功用是显真保值，发现并订正校样与原稿的相异之处E校异同与校是非是不可分割的
考题
单选题关于校对功能，说法错误的是（ ）。[2017年真题]A
校对具有校异同和校是非两大功能B
校异同要求发现校样中一切不同于原稿的地方并直接予以改正C
校异同又称“活校”D
校是非比校异同难度更大
考题
多选题关于编辑处理校样，说法正确的有（ ）。[2018年真题]A编辑应通读校样B作者在副样上的修改，编辑都要誊到正样上C编辑要处理校对提出的疑问D编辑应对改版后的付印样核红E编辑要检查全书付印清样
热门标签
最新试卷
