考题
小学班主任的素养可分为:作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童是权利的客体。小学班主任开展班级管理所面对的是具有法律限制的非成年人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是（ ）A.班主任工作职责
B.班主任自身素质
C.班级学生的质量
D.对班级学生的了解
考题
班主任确立班级目标要注意（ ）、有恒和多样。
考题
班主任教育工作的重点应该放在( )。A.阶段性班级活动
B.日常性班级活动
C.课外班级活动
D.校外班级活动
考题
班主任教育工作的重点应该放到()中来。A.阶段性班级活动
B.日常性班级活动
C.课外班级活动
D.校外班级活动
考题
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
考题
对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面？
考题
学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
考题
班主任班级日常管理的类型主要有（）A、经验管理型B、行政管理型C、随意管理型D、科学管理型
考题
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理
考题
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解
考题
班主任教育工作的重点应该放在（）。A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动
考题
班主任对班级日常管理所注意的问题主要是什么？
考题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
考题
班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范
考题
问答题班主任对学生日常行为训练时要注意什么问题？
考题
填空题班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
考题
单选题班主任工作的核心内容是（）。A
教育学生B
开展班级活动C
班级日常管理D
建设班集体
考题
判断题班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。A
对B
错
考题
问答题对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面？
考题
多选题班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A学生心理健康教育指导B班级活动设计与组织C班主任工作基本规范
考题
单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()A
班主任工作职责B
班主任自身素质C
班级学生的质量D
对班级学生的了解
考题
单选题班主任教育工作的重点应该放在()。A
阶段性班级活动B
日常性班级活动C
课外班级活动D
校外班级活动
考题
单选题学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。A
奖励B
惩罚C
奖、惩D
处理
