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单选题
为了控制肥胖儿的体重,保育员可以采取()办法。
A

餐前喝汤

B

餐后喝汤

C

餐前吃水果

D

餐后吃水果


参考答案

参考解析
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考题 在婴幼儿户外活动中,保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()

考题 肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的20%。()

考题 照顾肥胖儿的工作程序是:了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。()

考题 加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重是照顾肥胖儿的主要工作内容。此题为判断题(对,错)。

考题 肥胖儿的体重超过同年龄、同身高的()20%。A.正常体重B.标准体重C.一般体重D.最大体重

考题 照顾肥胖儿的工作程序是:了解肥胖儿肥胖的原因;();加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排膳食,帮助其减轻体重。A、培养良好的生活卫生习惯B、注意环境的变化C、提醒孩子多穿衣服D、提醒孩子多喝水

考题 超重或肥胖的人,可以采取哪些方式控制体重()A、严格限制鱼、禽、蛋、瘦肉的摄入量B、每天运动至少半个小时C、减少油脂的摄入D、只吃蔬菜和水果

考题 照顾肥胖儿的工作程序是:( );观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。

考题 肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的()。

考题 体重超过同性别、同身高正常儿均值的30%~39%,属()A、肥胖症B、中度肥胖C、重度肥胖D、轻度肥胖E、以上都不是

考题 保育员要特别注意肥胖儿进行体育锻炼,鼓励他们增加运动量。

考题 为了控制肥胖儿的体重,保育员可以采取()办法。A、餐前喝汤B、餐后喝汤C、餐前吃水果D、餐后吃水果

考题 婴幼儿肥胖可以采取减重措施来控制病情发展。

考题 健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 体重超过同性别、同身高正常儿均值的30%~39%。此患儿属()A、轻度肥胖B、中度肥胖C、重度肥胖D、肥胖症E、以上都不是

考题 为了给肥胖儿减肥,可以考虑食用减肥食品、减肥药品或者减肥饮品等,迅速减重,帮患儿建立信心。

考题 儿童体重超过同性别、同身高正常儿均值的30%~39%便可诊断为()A、肥胖症B、轻度肥胖C、中度肥胖D、重度肥胖E、极度肥胖

考题 通过了解用户既往史,我们可以得到以下哪些信息()A、曾经是否就肥胖问题采取过措施B、身高和体重C、强壮型肥胖还是虚弱型肥胖

考题 为了避免冒名发送数据或发送后不承认的情况出现,可以采取的办法是()A、邮件确认B、访问控制C、数字签名D、数字水印

考题 判断题保育员要特别注意肥胖儿进行体育锻炼,鼓励他们增加运动量。A 对B 错

考题 填空题肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的()。

考题 单选题儿童体重超过同性别、同身高正常儿均值的30%~39%便可诊断为()A 肥胖症B 轻度肥胖C 中度肥胖D 重度肥胖E 极度肥胖

考题 填空题照顾肥胖儿的工作程序是:( );观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。

考题 单选题关于小儿肥胖症诊断标准,下列哪项是错误的()。A 小儿体重超过同性别同身高正常儿均值20%以上者可以诊断为肥胖症B 小儿体重超过同性别同身高正常儿均值10%以上者可以诊断为肥胖症C 超过均值20%~29%者为轻度肥胖D 超过均值30%~39%者为中度肥胖E 超过均值40%~49%者为重度肥胖

考题 判断题照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。A 对B 错

考题 多选题超重或肥胖的人,可以采取哪些方式控制体重()A严格限制鱼、禽、蛋、瘦肉的摄入量B每天运动至少半个小时C减少油脂的摄入D只吃蔬菜和水果

考题 单选题通过了解用户既往史,我们可以得到以下哪些信息()A 曾经是否就肥胖问题采取过措施B 身高和体重C 强壮型肥胖还是虚弱型肥胖