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单选题
当代反科学思潮中,从人与自然的关系角度,反科学体现为()
A

信仰危机

B

幸福感下降

C

生态危机

D

难民潮


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 当代时代精神的精华是( )A. 人本主义思潮B. 科学主义思潮C. 后现代主义思潮D. 马克思主义哲学

考题 科学发展观所说的统筹人与自然的和谐发展中的“人”,是从整个人类利益的角度,从造福子孙后代的角度来处理人与自然的关系,来追求天人和谐的关系。()

考题 邪教的本质是反社会()反人类。A、反世界B、反科学C、反法制

考题 反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以()的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。A:社会行动B:社会规范C:个人行动D:个人规范

考题 人与自然关系的科学认识

考题 邪教的本质是()A、反人类、反社会、反科学B、反独立、反强权、反政府C、反宗教、反政府、反人权D、反团结、反迷信、反人类

考题 邪教的本质是()、反社会、反科学。A、反宗教B、反人类C、反文明

考题 晚清主要社会思潮包括()。A、反侵略的爱国主义思潮B、反封建的民主主义思潮C、反迷信的科学主义思潮D、驱除鞑虏的民族主义思潮E、扫除愚昧的现代文明思潮

考题 中国当代启蒙的任务是()。A、从理性深入到科学B、从科学深入到理性C、从感性深入到理性D、从感性深入到科学

考题 当代时代精神的精华是()A、人本主义思潮B、科学主义思潮C、后现代主义思潮D、马克思主义哲学

考题 从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法的是( )。A、实证主义B、反实证主义C、人文主义D、现实主义

考题 在由传统的人事管理向当代人力资源管理的转变过程中,()以及从行为科学中产生的观点和见识起到重要的作用。A、人际关系运动B、新管理思潮C、人力资源管理思潮D、新公共管理运动

考题 邪教的本质是反社会、()、反人类、反政府A、反世界B、反法制C、反科学D、反文明

考题 单选题当代时代精神的精华是()A 人本主义思潮B 科学主义思潮C 后现代主义思潮D 马克思主义哲学

考题 单选题站在科学对立面的“科学”是(  )。A 伪科学B 假科学C 反科学D 假说

考题 单选题邪教的本质是反社会、()、反人类、反政府A 反世界B 反法制C 反科学D 反文明

考题 问答题人与自然关系的科学认识

考题 单选题邪教的本质是反科学、反人类、反()。A 反社会B 反政府C 反党

考题 多选题晚清主要社会思潮包括()。A反侵略的爱国主义思潮B反封建的民主主义思潮C反迷信的科学主义思潮D驱除鞑虏的民族主义思潮E扫除愚昧的现代文明思潮

考题 单选题邪教的本质是()A 反人类、反社会、反科学B 反独立、反强权、反政府C 反宗教、反政府、反人权D 反团结、反迷信、反人类

考题 单选题以下哪一项不是当代反科学思潮在三大关系上的体现:()A 信仰危机B 政治危机C 生态危机D 幸福感下降

考题 单选题与浪漫主义相比,20世纪初反科学思潮旨在()。A 重建人与自然的和谐B 统一人的自然性和社会性C A和BD 以上都不是

考题 单选题反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以()的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。A 社会行动B 社会规范C 个人行动D 个人规范

考题 单选题18世纪反科学思潮的表现是()。A 对科学的漠不关心B 对科学的无限崇拜C 对过去的批判和否定D 对过去的回溯和留恋

考题 判断题根据钟摆效应,20世纪的反科学思潮是又一次的浪漫主义。A 对B 错

考题 单选题在由传统的人事管理向当代人力资源管理的转变过程中,()以及从行为科学中产生的观点和见识起到重要的作用。A 人际关系运动B 新管理思潮C 人力资源管理思潮D 新公共管理运动

考题 判断题反科学思潮与科学革命同步发生。A 对B 错