网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
幼儿道德情感发展三个时期依次为（ ）。
A
他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B
“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C
前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D
“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
参考答案
参考解析
解析：
幼儿的道德情感发展可以分为三个时期，即道德情感的原伦理状态时期（0岁～1.5或2岁）、前道德情感时期（1.5或2岁～3或4岁）、他律性或尊奉性道德情感时期（4岁～6或7岁）。
幼儿的道德情感发展可以分为三个时期，即道德情感的原伦理状态时期（0岁～1.5或2岁）、前道德情感时期（1.5或2岁～3或4岁）、他律性或尊奉性道德情感时期（4岁～6或7岁）。
更多 “单选题幼儿道德情感发展三个时期依次为（ ）。A 他律性时期、过渡性时期与自律性时期B “原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C 前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D “伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期” 相关考题
考题
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素 b、环境因素 c、生
影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（ ）。ａ、遗传因素ｂ、环境因素ｃ、生理因素ｄ、教学形式
考题
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
考题
多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
考题
判断题幼儿的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为是同伴发展的。A
对B
错
热门标签
最新试卷
