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判断题
菌落形成单位代表活菌数量,有多少个菌落表示有多少个活菌
A

B


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考题 关于活菌计数,下列叙述错误的是A、活菌计数时,菌落数<100按实数报告B、活菌计数时,菌落数>100按实数报告C、活菌计数时,菌落数>100采用两位数字,在两位有效数字后面的数值四舍五入,再乘以10的指数D、在报告菌落数为“无法计数”时,应注明稀释倍数E、活菌计数时,菌落数<100采用两位数字,在两位有效数字后面的数值四舍五入再乘以10的指数

考题 MPN的含义是(),CFU的含义是()。 A、表示最可能数B、表示菌落形成单位C、表示个D、表示毫克

考题 其中毒机制属A.细菌活菌B.细菌内毒素C.细菌肠毒素D.细菌活菌+内毒素E.细菌活菌+肠毒素

考题 关于活菌计数,下列描述哪几项正确( )A.活菌培养计数一般使用倾注法,有特殊规定者,可以使用其他方法B.选择适宜稀释度试管吸取其中混合均匀的悬液0.5mL加于无菌平皿内,每一稀释度接种2个平皿,一般需接种2~3个不同稀释度C.计数菌落时,每平板菌落数细菌在15~300cfu、黑曲霉素在15~100cfu的稀释度为准记录结果。对菌量极少的样本,即使平板菌落数未达15cfu时,亦可用其计算最终结果D.活菌计数因技术操作而引起的菌落数误差率(平板间、稀释度间)不宜超过15%

考题 其中毒机制A.细菌活菌B.细菌内毒素C.细菌肠毒素D.细菌活菌+内毒素E.细菌活菌+肠毒素

考题 其中毒机制为A.细菌活菌B.细菌内毒素C.细菌肠毒素D.细菌活菌加内毒素E.细菌活菌加肠毒素

考题 MPN是指A.总大肠菌群菌落数 B.总大肠菌群阳性的管数 C.总大肠菌群最可能数 D.总大肠菌群菌落形成单位 E.总大肠菌群指数

考题 平板培养计数方法检测出来的菌落数并不能包括所检样品中全部的活菌数。

考题 菌落形成单位

考题 AS5000存储双活最多支持多少个仲裁服务器?

考题 放线菌菌落有哪两大类型?试分别列举代表菌并描述其菌落特征及其形成的原因。

考题 MPN是指()。A、总大肠菌群菌落数B、总大肠菌群阳性的管数C、总大肠菌群最可能数D、总大肠菌群菌落形成单位E、总大肠菌群指数

考题 常用的微生态制剂有哪些()。A、乳酸菌素片B、双歧杆菌活菌制剂C、地衣芽抱杆菌活菌颗粒剂D、双歧三联活菌胶囊

考题 菌落形成单位代表活菌数量,有多少个菌落表示有多少个活菌

考题 乳酸菌饮料是含乳饮料,根据其是否经过杀菌处理而分为活菌型和非活菌型

考题 统计的菌落数往往比比活菌的实际数目多还是少?为什么?

考题 常用的活菌计数法有()、()、()等。

考题 关于痰标本定量或半定量培养结果,不足以认为是肺炎致病菌的是()A、≥107菌落形成单位(cfu/ml)的分离菌B、≥108菌落形成单位(cfu/ml)的分离菌C、4+的分离菌D、3+的分离菌E、分离出诺卡菌或流感嗜血杆菌

考题 菌落计数以菌落形成单位(CFU )表示。

考题 简单描述单个细胞在平板上分裂形成可见菌落的过程。以此为背景,描述活菌计数的原理。

考题 平板菌落计数法得到的数据以单位样品中的菌落形成单位表示。

考题 菌落总数和大肠菌群的表示单位分别是()、()。

考题 单选题MPN是指()。A 总大肠菌群菌落数B 总大肠菌群阳性的管数C 总大肠菌群最可能数D 总大肠菌群菌落形成单位E 总大肠菌群指数

考题 单选题关于痰标本定量或半定量培养结果,不足以认为是肺炎致病菌的是()A ≥107菌落形成单位(cfu/ml)的分离菌B ≥108菌落形成单位(cfu/ml)的分离菌C 4+的分离菌D 3+的分离菌E 分离出诺卡菌或流感嗜血杆菌

考题 问答题灭菌是指物品上的微生物全部灭活。活菌数量一般在_______的标准范围内。

考题 问答题放线菌菌落有哪两大类型?试分别列举代表菌并描述其菌落特征及其形成的原因。

考题 判断题菌落计数以菌落形成单位(CFU )表示。A 对B 错