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班级组织建设的性质

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考题 班级日常管理是班级组织建设的具体化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂教学与()生活的一致性,既是课堂教学成功的条件,也是班级组织建设成功的条件。 A、少先队会B、班级组织C、学生D、教师
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考题 “无以规矩,不成方圆”主要是说班级组织建设的()。 A、班级组织机构B、班级组织目标C、班级组织纪律D、班级组织人员
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考题 ()是班级管理的中心任务。 A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理
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考题 班级管理的基本任务主要有()。 A、班级组织建设B、班级日常管理C、班级活动管理D、班级教育力量的管理
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考题 班级组织建设是一个过程,即班级组织发展的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新建班级组织建设是从小学一年级新生班级开始的班级组织建设。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级组织建设可以从静态和动态两个方面进行分析。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 既有班级组织建设是从零开始进行班级建设的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级组织建设工作包括() A.班级组织的设计 B.班级建设的指导 C.班级建设的评价 D.班集体的组织与培养
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考题 下列关于班级管理的描述，错误的是（ ） A.班级管理是直线式发展的静态过程 B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理 C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动 D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
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考题 班级组织建设是班集体建设的重要内容，班集体是学生身心健康成长的共同体，是实现教育目的的有效途径，故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。A.初建期 B.形成期 C.成熟期 D.完成期
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考题 班级组织建设的要求有哪些？
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考题 简述班级组织建设的内容。
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考题 班级组织建设的性质
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考题 影响教师课堂管理的情境因素是（）A、班级规模B、班级性质C、班级类型D、班级特征E、班级的学风
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考题 班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
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考题 下列关于班级管理的描述，错误的是（　）A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
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考题 班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A、班级经费建设B、班级制度建设C、班级文化建设D、班级组织建设
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考题 下列不属于班级管理内容的是（）。A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理
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考题 问答题简述班级组织建设的内容。
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考题 填空题班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。
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考题 单选题下列不属于班级管理内容的是（）。A 班级组织建设B 班级制度管理C 班级教学管理D 班级目标管理
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考题 多选题班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。A班级经费建设B班级制度建设C班级文化建设D班级组织建设
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考题 问答题班级组织建设的要求有哪些？
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考题 多选题影响教师课堂管理的情境因素是（）A班级规模B班级性质C班级类型D班级特征E班级的学风
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