考题
奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教学原则,并提出了具体应用的策略,即先行组织者策略。()
此题为判断题(对，错)。
考题
前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了＿＿＿的教育理论。
考题
马尔萨斯和西斯蒙第都提出了经济危机理论，他们的立场有何不同？
考题
奥苏伯尔提出了()教学策略。
A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移
考题
西苏提出了（）的口号，强调妇女用自己的肉体表达自己的（）。
考题
西苏提出了（）理论。A.描写躯体B.意识形态写作C.意识流D.身体写作
考题
在古代画家中,......“白描”在他手中得到了发展和提画并做出了巨大贡献的是（ ）。A.苏汉臣
B.武宗元
C.米芾
D.李公麟
考题
在城市群研究的理论中，法国建筑学家和城市理论家勒·柯布西耶从城市规划视觉角度提出了（）A田园城市理论B组合城市理论C区域整体发展理论D城市集中发展理论
考题
以（）为代表的档案学者，提出了“文件连续体理论”（RecordsContinuum），试图取代传统的文件生命周期理论。A苏·迈克米希B萨拉齐·弗林C凯瑟琳·贝利D弗兰克·阿普沃德
考题
（）提出了“存在巨链”的概念。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、安提西尼
考题
奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。A、接受学习理论B、无意义学习理论C、发现学习理论D、有意义学习理论
考题
哪位大哲学家提出了原子理论（）A、德谟克利特B、迪马克C、萨顿西斯D、亚希拉
考题
西苏提出了（）理论。A、描写躯体B、意识形态写作C、意识流D、身体写作
考题
澳大利亚档案学者苏·迈克米希和英国档案学者萨拉齐·弗林也对连续体理论的发展做出了重要贡献。
考题
19世纪末，西班牙工程师苏里亚·依·马泰提出了（）理论。A、“田园城市”理论B、“带形城市”理论C、“巨型城市”理论D、区域规划理论
考题
苏霍姆林斯基提出了（）理论。A、个性全面和谐发展的教育理论B、教育性教学原则C、发展性教学理论D、教学形式阶段理论
考题
范纳和李普西对关税同盟理论的最大贡献就是提出了（）A、大市场理论B、贸易创造效应C、贸易转移效应D、规模经济理论E、综合经济理论
考题
问答题马尔萨斯和西斯蒙第都提出了经济危机理论，他们的立场有何不同？
考题
多选题范纳和李普西对关税同盟理论的最大贡献就是提出了（）A大市场理论B贸易创造效应C贸易转移效应D规模经济理论E综合经济理论
考题
单选题19世纪末，西班牙工程师苏里亚·依·马泰提出了（）理论。A
“田园城市”理论B
“带形城市”理论C
“巨型城市”理论D
区域规划理论
考题
单选题奥斯本提出了（）A
教学目标分类理论（布卢姆）B
认知学习分类理论（加涅）C
先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D
头脑风暴法
考题
单选题（）提出了“存在巨链”的概念。A
柏拉图B
亚里士多德C
苏格拉底D
安提西尼
考题
单选题苏霍姆林斯基提出了（）理论。A
个性全面和谐发展的教育理论B
教育性教学原则C
发展性教学理论D
教学形式阶段理论
考题
单选题奥苏伯尔在教育心理学上的主要贡献是提出了（）理论。A
接受学习理论B
无意义学习理论C
发现学习理论D
有意义学习理论
考题
填空题西苏提出了（）的口号，强调妇女用自己的肉体表达自己的（）。
