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单选题
许多人在经历了严重创伤体验后会“忘记”这件事,就像从未发生过一样,这其实是一种:()
A

正常的遗忘

B

心理障碍

C

心理冲突

D

心理自卫方式


参考答案

参考解析
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考题 有人在经历了严重创伤事件后,完全记不起引起创伤的经历,而在催眠状态下却回忆起当时的情景,这种心理防御机制属于A、退行B、压抑C、反向D、投射E、否认

考题 人在经历地震、海啸等自然灾害后可出现( )。 (A) 严重心理问题 (B) 灾难症候群 (C) 急性应激障碍 (D) 创伤后应激障碍

考题 A.求真心理 B.求新心理 C.求近心理 D.求短心理 E.求知心理在健康传播中,希望信息短小精悍,简单明了。这体现了这体现了受者的

考题 A.求真心理 B.求新心理 C.求近心理 D.求短心理 E.求知心理在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了这体现了受者的

考题 “没有经历过这种情理相厄的‘紧’的心理障碍,如果是由学识贫瘠和智性弱化直接引起的,那么,这也是种心理障碍,一种没有障碍的障碍。”对画线句子理解正确的一项是:( )A、形成了一种新障碍——学识贫瘠和智性弱化的心理障碍 B、形成了一种没有情理相厄的“紧”的心理却由学识贫瘠和智性弱化引起的新障碍 C、形成了一种“紧”的由学识贫瘠引起的新的心理障碍 D、形成了一种没有经历的情理相厄的“紧”的心理障碍

考题 人在经历惨烈的车祸后可能会出现(  )。 A.灾难症候群 B.急性应激障碍 C.创伤后应激障碍 D.严重心理问题

考题 经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生活中会出现内疚、抑郁、不安和急躁等心理现象,这属于()。A、恐慌障碍B、创伤后应激症C、强迫症D、恐怖症

考题 在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了这体现了受者的()A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理

考题 在健康传播中,希望信息短小精悍,简单明了。这体现了这体现了受者的()A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理

考题 判别者依据自身经历和体验评价他人心理活动的特点和规律,从而鉴别其心理活动是正常还是异常,这属于()A、经验标准B、社会标准C、生活顺应标准D、统计标准

考题 我们常见的嫉妒心理属于()。A、轻微的心理失调B、轻度的心理障碍C、中度的心理障碍D、严重的心理疾病

考题 许多人在经历了严重创伤体验后会“忘记”这件事,就像从未发生过一样,这其实是一种:()A、正常的遗忘B、心理障碍C、心理冲突D、心理自卫方式

考题 性格障碍是较严重的心理障碍,其形成基础与成长经历有关。

考题 虚构是指()A、对真实事件的追忆中添加错误细节B、以想象的非亲自经历的事情来填补遗忘的事情C、回顾以往生活经历中发生过的事情时赋予新的妄想性解释D、对新感知的事物有似曾感知的体验E、将已多次体验过的事情感到似乎从未体验过的生疏感

考题 单选题行为理论认为,心理障碍产生的根源在于()。A 学习了不良行为B 幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C 潜能发展受到阻碍D 错误的认识观念

考题 单选题在健康传播中,希望信息短小精悍,简单明了。这体现了这体现了受者的()A 求真心理B 求新心理C 求近心理D 求短心理E 求知心理

考题 单选题经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生活中会出现内疚、抑郁、不安和急躁等心理现象,这属于()。A 恐慌障碍B 创伤后应激症C 强迫症D 恐怖症

考题 单选题我们常见的嫉妒心理属于()。A 轻微的心理失调B 轻度的心理障碍C 中度的心理障碍D 严重的心理疾病

考题 单选题()导致死亡或者严重损害,或者威胁人的生命和躯体安全,或者是个体体验到强烈的负性情绪的事件。A 创伤性事件B 创伤后应激障碍C 急性应激障碍D 心理障碍

考题 判断题性格障碍是较严重的心理障碍,其形成基础与成长经历有关。A 对B 错

考题 单选题有人在经历了严重创伤事件后,完全记不起引起创伤的经历,而在催眠状态下却回忆起当时的情景,这种心理防御机制属于()A 退行B 压抑C 反向D 投射E 否认

考题 单选题认知理论认为,心理障碍产生的根源在于()。A 学习了不良行为B 幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识C 潜能发展受到阻碍D 错误的认识观念。

考题 单选题在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了这体现了受者的()A 求真心理B 求新心理C 求近心理D 求短心理E 求知心理

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