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单选题
成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。
A

高

B

低

C

与避免失败者一样

D

与学习无关

参考答案

参考解析
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考题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为___________。
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考题 根据下列材料，请回答{TSE}题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（ ）。A．避免失败者，力求成功者B．避免失败者，避免失败者C．力求成功者，避免失败者D．力求成功者，力求成功者
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考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（ ），避免失败者会（ ）。A．可能选择，回避任务B．回避任务，犹豫不决C．坚决选择，可能选择D．可能选择，犹豫不决
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考题 个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说，他们最有可能选择的任务是( )A．成功概率100％B．成功概率75％C．成功概率50％D．成功概率25％
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考题 阿特金森认为，个体的成就动机分为()。A、力求成功动机B、激发动机C、避免失败动机D、维持行为动机
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考题 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关
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考题 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关
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考题 阿特金森认为,成就动机由两种不同因素或相反倾向组成,一种是力求成功的倾向,另一种是避免失败的倾向,这两种成就动机倾向可以视为人们的个性特征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 成就动机可以区分为力求成功与避免火败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ） 。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关
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考题 根据成就动机理论，力求成功者选择成功概率为（ ）的任务。
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考题 成就动机可以区分为两种：力求成功与避免失败，力求成功的学习动机要（　　） A.高 B.低 C.一样 D.因人而异
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考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机。
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考题 成就动机倾向于力求成功者，在目标或任务确定时，往往会选择难易适中的学习内容。（　）
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考题 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：{ }和避免失败的动机。
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考题 阿特金森认为，成就动机由两种不同因素组成，分别是：（）和（）。A、力求成功的动机B、避免失败的动机C、认知的内驱力D、自我提高的内驱力
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考题 成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
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考题 阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类（）。A、力求成功的动机B、认知的内驱力C、内部动力D、避免失败的动机
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考题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率是（）A、25%B、50%C、75%D、100%
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考题 个体的成就动机含有两种成分：追求成功的倾向和避免失败的倾向。
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考题 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
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考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（），避免失败者会（）。A、可能选择，回避任务B、回避任务，犹豫不决C、坚决选择，可能选择D、可能选择，犹豫不决
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考题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
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考题 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
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考题 成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机水平（）A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
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考题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A、25％B、50％C、75％D、100％
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考题 单选题成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。A 高B 低C 与避免失败者一样D 与学习无关
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考题 判断题个体的成就动机含有两种成分：追求成功的倾向和避免失败的倾向。A 对B 错
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考题 判断题根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。A 对B 错
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