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问答题
谈谈苏轼词的多样化风格。

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考题 简述苏轼在词方面的成就。A.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以文为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,豪放之外,另创谐谑词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。B.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了传统词只写山水田园的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,按律诗的声韵来填词。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。C.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。

考题 苏轼词内容丰富,风格多样,但主导风格是( ) A、温婉柔丽B、清新洒脱C、豪放悲壮D、旷达疏放

考题 简述苏轼词的风格。

考题 辛弃疾继承了苏轼词的豪放风格,并进一步发扬。

考题 分别以具体作品为例,结合身世、思想,谈谈同为豪放词人的苏轼、辛弃疾,词作风格有何不同。

考题 举例说明辛弃疾词作风格的多样化。

考题 试结合具体作品,谈谈苏轼、辛弃疾词风的异同。

考题 以《水调歌头》(明月几时有)为例,简析苏轼词的风格特点。

考题 谈谈苏轼词的多样化风格。 

考题 苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。

考题 ()“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。A、苏轼B、辛弃疾C、欧阳修D、柳永

考题 苏轼词风可分哪几类()A、豪放风格B、细腻风格C、旷达风格D、婉约风格

考题 苏轼的词以其雄大的才力开创了新的境界与风格,在很大程度上改变了文人词的面目。

考题 苏轼的词风有两类即旷达风格和豪放风格。

考题 简述苏轼词中旷达风格的艺术表现。

考题 试述苏轼词的多样化风格。

考题 判断题苏轼的词风有两类即旷达风格和豪放风格。A 对B 错

考题 多选题苏轼词风可分哪几类()A豪放风格B细腻风格C旷达风格D婉约风格

考题 判断题苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。A 对B 错

考题 问答题以《水调歌头》(明月几时有)为例,简析苏轼词的风格特点。

考题 问答题简述苏轼词的风格。

考题 问答题试述苏轼词豪放风格的体现。

考题 问答题分别以具体作品为例,结合身世、思想,谈谈同为豪放词人的苏轼、辛弃疾,词作风格有何不同。

考题 问答题试结合具体作品,谈谈苏轼、辛弃疾词风的异同。

考题 问答题简述苏轼词中旷达风格的艺术表现。

考题 问答题试述苏轼词的多样化风格。

考题 问答题举例说明辛弃疾词作风格的多样化。