考题
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中属于语言符号系统的是()
A.动作B.书信C.表情D.音乐
考题
教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。
A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
考题
表情、手势、姿势、感情等属于()
A、非语言符号B、动作性符号C、音符符号D、语言符号
考题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。
A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
考题
笑声、哭声、叹息属于( )。
A. 语言符号B. 类语言符号C. 代声D. 非语言符号
考题
信息传播的主要载体是()A、语言符合B、非语言符号C、身体语言D、类语言
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列属于非语言传播技巧内容的是( )
A. 静态体语
B. 动态体语
C. 类语言
D. 时间语
E. 空间语
考题
符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。A对B错
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A听觉符号与视觉符号B信号与象征符号C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号
考题
下列符号中不属于非语言符号的是？（）A、邮件B、外貌C、表情D、衣着
考题
茶艺服务人员与顾客进行交往，通过语言符号和非语言符号实现信息交流过程，下面不属于非语言符号的方式是（）。A、目光体态B、姿势C、声调D、字句
考题
符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。
考题
人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A、动作B、书信C、表情D、音乐
考题
笑声、哭声、叹息属于（）。A、语言符号B、类语言符号C、代声D、非语言符号
考题
类的静态成员属于（）所有，非静态成员属于类的实例所有。
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A、听觉符号与视觉符号B、信号与象征符C、语言符号与非语言符号D、物体语言符号与身体语言符号
考题
下列选项中，不属于非语言符号体系的是（）A、语言符号的伴生符-副语言B、体态语言C、物化、活动化、程式化的符号D、文字符号
考题
非语言符号包括物化、活动化、程式化的符号，下列属于这一类符号的选项为（）A、动作和表情B、美术和建筑C、仪式和徽章D、服装和饮食
考题
下列属于静态视觉类非语言符号的是（）。A、音乐声B、图片C、握手D、锣鼓
考题
判断题符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。A
对B
错
考题
单选题笑声、哭声、叹息属于（）。A
语言符号B
类语言符号C
代声D
非语言符号
考题
多选题下列属于非语言符号系统的是（）。A目光B表情C动作、姿势D触摸E副语言
考题
单选题人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A
动作B
书信C
表情D
音乐
考题
单选题按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A
听觉符号与视觉符号B
信号与象征符号C
语言符号与非语言符号D
物体语言符号与身体语言符号
考题
单选题（）是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，进行传播。A
MIB
BIC
VID
MI、BI和VI
