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多选题
学习型组织的培训战略制定可归结为（）等几个原则。
A
尽量遵循人的认知规律
B
系统的从过去和当前培训项目与经营中学习
C
应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D
促进各个培训参与主体之间的联系
E
使用数理化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
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考题
现代培训的发展趋势,除培训组织的多样性和以胜任力为导向的培训外,还包括()。
A.从战略高度进行领导力的开发B.义学习型组织为导向的持续学习和即时化培训C.培训的技术支持手段更加先进D.培训内容注重国际化与本土化的结合
考题
培训部门具体负责培训战略的制定，推动企业培训文化的发展，负责公司全面的培训工作，包括()。A.制定企业培训发展计划和战略
B.制定培训制度
C.制定年度培训计划
D.制定培训费用管理办法
E.设计内部培训课程
考题
护理人员的培训首先要从组织的发展战略出发，保证培训能够促进组织战略目标的实现。体现了护士培训的（ ）。A.按需施教，学用一致的原则
B.与组织战略发展相适应的原则
C.长期性与急用性相结合的原则
D.重点培训和全员素质培训相结合的原则
E.综合素质与专业素质培训相结合的原则
考题
(2015年5月)学习型组织的培训战略制定可归结为（ ）等几个原则。
A.尽量遵循人的认知规律
B.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习
C.应将参与者的支持作为培训的一部分和进步的依据
D.促进各个培训参与主体之间的联系，实现资源共享
E.使用数量化测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进
考题
企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和（）。A、培训工作的效益原则B、从战略角度来开展培训工作C、培训工作的计划原则D、培训工作的系统原则
考题
业务连续性管理活动的正确排序是：（）。A、风险评估-业务影响分析-制定战略-开发计划-培训测试-维护B、业务影响分析-风险评估-制定战略-开发计划-培训测试-维护C、制定战略-风险评估-业务影响分析-开发计划-培训测试-维护D、制定战略-业务影响分析-风险评估-开发计划-培训测试-维护
考题
培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括：（）。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者
考题
单选题业务连续性管理活动的正确排序是：（）。A
风险评估-业务影响分析-制定战略-开发计划-培训测试-维护B
业务影响分析-风险评估-制定战略-开发计划-培训测试-维护C
制定战略-风险评估-业务影响分析-开发计划-培训测试-维护D
制定战略-业务影响分析-风险评估-开发计划-培训测试-维护
考题
单选题企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和（）。A
培训工作的效益原则B
从战略角度来开展培训工作C
培训工作的计划原则D
培训工作的系统原则
考题
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
考题
多选题学习型组织的培训战略的制定应遵循（ ）原则。A系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习B鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进C视参与者的支持为培训的一部分和进步依据D促进各个培训参与主体之间的联系，实现资源共享E以提高企业绩效为唯一目标
考题
多选题人力资源战略，从层次和内容上可区分为（）等。A人力资源总体发展战略B组织变革与创新战略C员工培训开发战略D绩效管理策略E劳动关系管理策略
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