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判断题
主题网是教师组织项目活动的蓝图，在具体的活动过程中，不能灵活调整和改变。
A

对

B

错

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考题 学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。
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考题 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（）A、没有具体的活动目标和计划B、学习过程中教师的干预较少C、仍然有具体的目标和计划D、没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主
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考题 生活中的科学活动的特点是（）A、教师选择学习内容B、没有具体的活动目标和计划C、学习过程中教师直接指导D、学习形式以小组活动为主
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考题 学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么？
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考题 在主题活动的组织过程中，教师要特别注意哪几方面的问题？
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考题 主题活动的设计过程中，确定了主题之后，首要的任务就是制作主题网。主题网的开展方法主要有（）和（）。
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考题 “主题”是主题活动的核心。它是幼儿即将参与的系列活动的（），又是教师（）。
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考题 教师如何在主题活动中进行观察反思与调整？
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考题 主题网是教师组织项目活动的蓝图，在具体的活动过程中，不能灵活调整和改变。
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考题 教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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考题 （）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。A、活动评价B、活动结果C、活动计划D、活动反思
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考题 在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。A、集体活动B、主题活动C、周会D、主题班会
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考题 有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）A、在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B、帮助幼儿明确活动的目的任务C、组织能调动幼儿积极性的活动D、掌握具体的方法
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考题 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A、实践探索阶段B、制定方案阶段C、评价反思阶段D、确立主题阶段
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考题 单选题生活中的科学活动的特点是（）A 教师选择学习内容B 没有具体的活动目标和计划C 学习过程中教师直接指导D 学习形式以小组活动为主
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考题 填空题主题活动的设计过程中，确定了主题之后，首要的任务就是制作主题网。主题网的开展方法主要有（）和（）。
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考题 问答题在主题活动的组织过程中，教师要特别注意哪几方面的问题？
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考题 填空题教师职业道德有助于帮助教师灵活调整和生成教育活动，说明教师职业道德在幼儿园教育活动中起着（）作用。
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考题 单选题在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。A 集体活动B 主题活动C 周会D 主题班会
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考题 单选题关于项目活动的实施与发展，下列说法不正确的是（）A 阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力，以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。B 阶段三以某种形式与他人，如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。C 这些阶段的划分只是相对的划分，教师可以根据具体活动的需要进行相应的调整。D 这些阶段的划分是专家经过考证的，教师在进行活动时绝对不能进行任何变更。
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考题 多选题有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）A在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B帮助幼儿明确活动的目的任务C组织能调动幼儿积极性的活动D掌握具体的方法
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考题 问答题教师如何在主题活动中进行观察反思与调整？
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