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单选题
李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。在学习日期表达法的时候，李明设计了个表格，上面有名字和生日，要求学生用汉语采访班级的5个同学。这个活动最不适合下列哪种学习者？（）
A
幼儿园孩子
B
小学生
C
中学生
D
成人
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考题
古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案，而艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对此却少了必要的定性要求。虽然现在个别院校继续展开古汉语教学，但仅仅作为选修课程，而外语课程的设置，从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终。课程设置不平衡，使得外国语和古汉语教学产生严重失衡，导致了古汉语走向教学的边缘。
这段文字体现的观点是：A.应将古汉语作为必修课纳入艺术类等硕博研究生的教学中
B.应完善中小学古汉语教育方案
C.应逐步取消硕博研究生外语必修课
D.应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程
考题
《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指( )的教师。
①幼儿园 ②特殊教育机构 ③普通中小学
④成人初等中等教育机构 ⑤职业中学 ⑥其他教育机构
A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
考题
根据《铁路旅客运输办理细则》，普通大、专院校，中、小学和中等专业学校、技工学校，是指符合政府教育部门所规定的（）等制度并经相应级别的教育机关注册的院校。A、年限和课程B、学期和课程C、年限、学期和课程D、年限和学期
考题
《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括（）的教师。 ①幼儿园 ②特殊教育机构 ③普通中小学 ④成人初等中等教育 ⑤职业中学 ⑥其他教育机构A、①②③B、①②③④C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥
考题
李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。李明所教的中学生班以前开过汉语课，他想知道这些学生对己经学过内容的掌握情况，就组织了一次简单的测试，这种测试类型是：（）A、水平测试B、成绩测试C、学能测试D、诊断测试
考题
李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。李明教的成人班的学生，大部分处于初级水平，学习汉语是为了和工作、生活中遇到的中国人交流。下列哪类教材更适合他们？（）A、课文型B、结构型C、话题型D、文化知识型
考题
李明这个学期被派到韩国教汉语。作为一名志愿者教师，他承担了两所学校从幼儿园到小学、中学和成人4个年龄层次的汉语课程。尽管任务很重，但是李明还是努力想办法去适应自己的生活和工作环境。在学习日期表达法的时候，李明设计了个表格，上面有名字和生日，要求学生用汉语采访班级的5个同学。这个活动最不适合下列哪种学习者？（）A、幼儿园孩子B、小学生C、中学生D、成人
考题
新增学校中，学校类型有哪些？（）A、小学，幼儿园，中学，大专院校，职业学校，其他B、小学，幼儿园，托管机构，中学，大专院校，其他C、小学，托管机构，中学，大专院校，职业学校，其他D、小学，幼儿园，托管机构，中学，大专院校，职业学校，其他
考题
单选题女：你说有一个外国朋友去你家做客了？男：对，是在学校认识的一名中国留学生朋友。女：你那么喜欢汉语，你和他聊天一定很高兴。男：非常高兴，而且他还给我买了水果。问：男的收到了什么礼物？A
汉语书B
水果C
汉语书和水果
考题
单选题越来越多的外国人开始学习汉语的主要原因是（ ）。A
教育部门制定了中学汉语教学大纲B
很多中小学提出要开设中文课程C
汉语的使用价值和潜在价值正在提升D
现代信息技术和传媒手段的开发
考题
单选题《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括()的教师。
①幼儿园
②特殊教育机构
③普通中小学
④成人初等中等教育
⑤职业中学
⑥其他教育机构A
①②③B
①②③④C
①②③④⑤D
①②③④⑤⑥
考题
单选题普通大、专院校，中、小学和中等专业学校、技工学校，是指符合政府教育部门所规定的（）等制度并经相应级别的教育机关注册的院校。A
年限和课程B
学期和课程C
年限、学期和课程D
年限和学期
考题
单选题下列哪种情况不是世界汉语热即将兴起的表现？（ ）A
目前，在美国开设中文课程的中小学有200多所B
到2007年，韩国将在中小学普遍开设汉语课程C
近两年，参加“汉语水平考试”的海外考生每年都增加40%D
“乘风汉语”课件在美国20个州近1.5万名学生中试用，并受到好评
考题
单选题新增学校中，学校类型有哪些？（）A
小学，幼儿园，中学，大专院校，职业学校，其他B
小学，幼儿园，托管机构，中学，大专院校，其他C
小学，托管机构，中学，大专院校，职业学校，其他D
小学，幼儿园，托管机构，中学，大专院校，职业学校，其他
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