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判断题
意境是艺术中一种情景交融的意境,其中情是主观的,景是客观的。
A

B


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考题 意境的基础是情景交融。()

考题 一般认为,意境是作者主观之“意”()与现实生活之“境”()的辩证统一;还有一种说法是,认为“意境”是艺术家主观的“()”与客观的“()”的统一。可以认为,意,是作者在艺术作品中蕴藉的();境,是被表达的对象、内容形成的(),以及这种艺术力量在这一最大空间中所能产生的()。“意境”存在于艺术形象的()。

考题 诗歌中情景交融而构筑的整体形象被称为()A、意象B、意境C、典型D、群体

考题 山水艺术因艺术家在艺术传达和意境的创造方面有许多相同的审美特征有()A、情景交融B、虚实相生C、对意境韵味的追求D、强调人与自然的和谐统一

考题 关于文学意境,以下描述错误的是()。A、清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征B、王国维是意境理论的集大成者C、在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”D、关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点

考题 以下关于意境说法错误的是()A、意境是艺术中一种情景交融的意境B、意境是艺术中主客观因素的有机统一C、意境是东方文艺中的追求,西方并不常见D、东西方的文艺作品中都在创造意境

考题 意境是艺术中一种情景交融的意境,其中情是主观的,景是客观的。

考题 “人间随处有诗意,千年至美莫如诗”。诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合,“景无情不发,情无景不生”。诗词的意境是()A、人脑加工改造的产物,其本质是人脑的机能B、诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在C、诗人通过直接再现自然来表达自己的情感,寓情于景D、艺术家自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体

考题 意境创造的审美特征()。A、情景交融B、虚实相生C、韵味无穷D、情因景生

考题 舞蹈意境的创造,主要是通过形象化的情景交融的艺术特写,其五个结构层次表现为:景--()。

考题 意境的特征,一是情景交融,二是()

考题 意境创造的表现特征是()。A、情景交融B、虚实相生C、韵味无穷D、情因景生

考题 意境,是指艺术中一种()的境界。

考题 ()是指艺术作品中一种内在的精神、意味和旨趣。A、意蕴B、意境C、风格D、格调

考题 意境创造的结构特征()。A、情景交融B、虚实相生C、韵味无穷D、情因景生

考题 判断题秦观词的艺术特色之一是擅长描绘凄迷感伤的意境,将外在之景与内在之情结合起来,极具艺术感染力。A 对B 错

考题 单选题诗歌中情景交融而构筑的整体形象被称为()A 意象B 意境C 典型D 群体

考题 单选题以下关于意境说法错误的是()A 意境是艺术中一种情景交融的意境B 意境是艺术中主客观因素的有机统一C 意境是东方文艺中的追求,西方并不常见D 东西方的文艺作品中都在创造意境

考题 判断题谢灵运的山水诗的特点,是将自己的主观感情融合于所写的景色之中,而与自己的生活结成一片,达到较深的意境而情景交融。A 对B 错

考题 判断题意境是艺术中一种情景交融的意境,其中情是主观的,景是客观的。A 对B 错

考题 判断题凡是情景交融的作品就有意境。A 对B 错

考题 判断题杜甫的《春望》善于融情于景,使情景交融,创造出感人的悲秋意境。诗歌风格“慷慨悲凉”,富有气势。()A 对B 错

考题 判断题在中国古代,间接抒情的方式得到了比较自觉的发展,其突出的表现就是情景交融的意境创造,“一切景语皆情语”。A 对B 错

考题 填空题意境,是指艺术中一种()的境界。

考题 填空题舞蹈意境的创造,主要是通过形象化的情景交融的艺术特写,其五个结构层次表现为:景--()。

考题 判断题意境高远是中国书法艺术追求的最高目标。A 对B 错

考题 单选题意境创造的表现特征是()。A 情景交融B 虚实相生C 韵味无穷D 情因景生

考题 多选题山水艺术因艺术家在艺术传达和意境的创造方面有许多相同的审美特征有()A情景交融B虚实相生C对意境韵味的追求D强调人与自然的和谐统一