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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包括()
A

建立家长委员会

B

建立家长学校

C

建立成人高校

D

老师定期不定期家访


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。( )

考题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

考题 教师的沟通能力主要包括(  )。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

考题 处理教师与学生家长的关系时,教师()。A. 要主动与家长联系,及时报告和沟通学生的情况 B. 不能太主动与家长联系 C. 要尊重家长,一切听从家长 D. 要有自己的教育观点和立场,不必听取家长的建议

考题 教师和家长进行沟通是一门学问,也是一门艺术。针对不同特点的家长,应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是:A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当,开诚布公 B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威,压制气焰 C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观,以理服人 D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心,给出建议

考题 刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法(  )。 A.正确,老师就应该与家长经常沟通 B.正确,老师懂的比家长多,应该多指导家长 C.不正确,教师没有权利指导家长 D.不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

考题 随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。

考题 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功

考题 保育员与家长沟通的方式很多,可以召开(),与家长面对面进行讨论、协商,进行深入的交流沟通。A、家长座谈会B、学生座谈会C、教师座谈会D、师生座谈会

考题 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是()A、开家长会B、学校与校外教育机构建立联系C、建主家长委员会D、举办家长学校

考题 班主任争取家长配合,与家长联系的方式主要有()。A、家访B、家长会C、书面联系D、家长学校

考题 教师尊重家长的正确方式方法包括()。A、学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B、主动联系及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来D、听取建议积极配合

考题 教师尊重学生家长的正确方式包括()。A、学生犯错让家长来校惩罚B、将“捣蛋生”让家长领回家C、听取建议积极配合D、主动联系及时沟通

考题 在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任

考题 教师的沟通能力不包括()A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通

考题 班主任在家访中可以告之家长()A、家长要努力维护教师的威信,无论教师的言行是否违法,家长都不要在孩子面前驳斥教师的教育教学行为。B、孩子的教育应通过学校、家庭的共同配合和协调才能完成。C、家长如果对学校、教师有不理解的地方最好通过和学校、教师直接沟通来得到解决。D、家长在孩子面前应该多正面评价学校与老师,不说有损于学校、老师威信的话。不做有损于学校、教师的事。

考题 班主任的沟通工作不包括()。A、经常与任课教师和其他教职员工沟通B、主动与学生家长联系C、经常与园长沟通D、主动与学生所在的社区联系

考题 判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功A 对B 错

考题 多选题教师尊重学生家长的正确方式包括()。A学生犯错让家长来校惩罚B将“捣蛋生”让家长领回家C听取建议积极配合D主动联系及时沟通

考题 单选题不属于学校与家庭联系的内容和方式的是()A 开家长会B 学校与校外教育机构建立联系C 建主家长委员会D 举办家长学校

考题 判断题随着家长结构的变化,家长学校要多运用现代信息技术,加强家长与教师、家长与家长之间的沟通和互动。A 对B 错

考题 单选题教师的沟通能力不包括()A 家长与幼儿的交流B 教师与家长的沟通C 教师与幼儿的沟通D 促进幼儿与幼儿的沟通

考题 单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和(  )。A 教师与教师之间的沟通能力B 幼儿与家长的沟通能力C 教师与上级领导的沟通能力D 促进幼儿之间相互沟通的能力

考题 多选题教师尊重家长的正确方式方法包括()。A学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B主动联系及时沟通C将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来D听取建议积极配合

考题 单选题教师尊重家长的正确方式方法是()。A 学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B 主动联系,及时沟通C 将调皮捣蛋的学生交给家长,管教好了再送回来D 让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生

考题 单选题刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。A 正确,老师就应该与家长经常沟通B 正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长C 不正确,教师没有权利指导家长D 不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格

考题 单选题班主任的沟通工作不包括()。A 经常与任课教师和其他教职员工沟通B 主动与学生家长联系C 经常与园长沟通D 主动与学生所在的社区联系