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单选题
让患者快速暴露于能产生强烈焦虑的刺激性的环境或事物中,并保持相当的时间,使之承受并适应这种刺激的环境和事物,从而达到消除焦虑和预防条件性回避行为的目的,不能表达这种疗法的是()
A

冲击疗法

B

暴露疗法

C

满灌疗法

D

脱敏疗法


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考题 质是指() A、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性B、质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种内在规定性C、质就是事物的属性D、质就是事物的多种属性的集合

考题 ()是播音员或主持人因语言符号(文字的、声音的)达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。

考题 现实暴露疗法最主要的特点是()。 A、让求助者置身于想象环境之中B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C、允许求助者用不适应的行为应对D、求助者可以采取缓解焦虑的行为

考题 代币制疗法是指A、让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。B、通过某种奖励系统,在病人做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。C、循序渐进地,有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。D、是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。

考题 交互抑制法主要是诱导患者暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。满灌疗法是鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景,坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。 下列对患乘车恐惧症的患者的治疗过程,使用了满灌疗法的是:A.先试着让患者看汽车图片,进而坐上停止的汽车,然后坐上缓慢行驶的汽车,最后坐上快速行驶的汽车 B.让患者关注使自己焦虑、恐惧的思维活动,每当这些想法出现时,要求患者大声命令自己“停止”,从而使这些想法消失 C.将患者安置在汽车后座,驱车行驶数小时,使患者焦虑、恐惧的情绪逐渐减弱,直到患者完全习惯了乘车,不再感到恐惧 D.让患者想象自己正坐在一辆汽车的后座,想象产生较轻焦虑的情境,适应后再想象产生较高焦虑的情境,直到患者在最恐惧情境中能保持放松状态

考题 A.释梦 B.自由联想 C.系统脱敏法 D.自信和社交技巧训练 E.满灌疗法让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境,并保持一段时间,不允许病人逃避,这种心理治疗是

考题 把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是( )A.厌恶疗法 B.系统脱敏 C.满灌疗法 D.代币疗法

考题 感受是播音员或主持人因语言符号(文字的、声音的)达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。( )

考题 事物的质是指()A、事物的规模,程度和速度B、事物保持其质的量的限度C、使事物成为它自身并使它区别于其它事物特殊的内在规定性D、事物中维持其存在的方面

考题 暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。

考题 暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中,使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括( )A、缓慢暴露法、系统脱敏法B、缓慢暴露法、快速暴露法C、缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法D、缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、E、以上都不对

考题 电磁兼容性是指设备和系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能承受的()骚扰的能力。

考题 适应功能是指形成关于某些事物的态度,能够帮助个体回避或忘却那些严峻环境或难以正视的现实,从而保护个体的现有人格和保持心理健康。

考题 电磁兼容是指设备或系统在电磁环境中能正常工作,且不对该环境中任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。

考题 电磁兼容的定义为:设备或系统在其电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能承受的电磁骚扰的能力。

考题 因语言符号达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。

考题 判断题因语言符号达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。A 对B 错

考题 判断题暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境,从而达到消退恐惧的目的。A 对B 错

考题 单选题暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中,使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括( )A 缓慢暴露法、系统脱敏法B 缓慢暴露法、快速暴露法C 缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法D 缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、E 以上都不对

考题 单选题让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境,并保持一段时间,不允许病人逃避。这种心理治疗属于(  )。A B C D E

考题 单选题迫使患者突然面对最强大的刺激,而且持续较长时间,使患者产生强烈的恐惧反应,随后这种反应终会自行耗竭。多次重复后,患者对于原先可以引起强烈反应的情景的反应逐渐减弱,最后无反应,或产生放松性的反应,达到适应的程度。这种治疗方法称(  )。A B C D E

考题 单选题暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激性情境中,使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体包括(  )。A 缓慢暴露法B 缓慢暴露法、快速暴露法C 缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法D 缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、满贯法

考题 判断题适应功能是指形成关于某些事物的态度,能够帮助个体回避或忘却那些严峻环境或难以正视的现实,从而保护个体的现有人格和保持心理健康。A 对B 错

考题 单选题事物的质是指()A 事物的规模,程度和速度B 事物保持其质的量的限度C 使事物成为它自身并使它区别于其它事物特殊的内在规定性D 事物中维持其存在的方面

考题 单选题诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中,并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目的。这种方法被称为(  )。A 满灌疗法B 示范法C 系统脱敏D 厌恶疗法E 自由联想

考题 填空题()是播音员或主持人因语言符号(文字的、声音的)达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。

考题 单选题教师诱导特别害怕考试的小玲逐渐地接触导致考试焦虑的环境,并通过心理放松的状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该教师使用的是( )。A 自我控制法B 合理情绪疗法C 系统脱敏法D 森田疗法