网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
在交流中如果对方已经收到信息，接受者也明白了其中的含义，这表明交流已经完成了。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题在交流中如果对方已经收到信息，接受者也明白了其中的含义，这表明交流已经完成了。A 对B 错” 相关考题
考题 在交流过程中,我们一般将发送信息的那一主体称为()? A.信息源B.教师C.受众D.接受者
查看答案
考题 能将信息最快传达给对方的交流方式是A、动作的交流B、眼神的交流C、语言的交流D、体态的交流E、表情的交流
查看答案
考题 沟通的两个层面是指（　）。 A、信息的发送者和接受者 B、沟通内容和沟通方法 C、信息传递和交换 D、思维交流和语言交流
查看答案
考题 沟通的两个层面是指（　）。 2016A、信息的发送者和接受者 B、沟通内容和沟通方法 C、信息传递和交换 D、思维交流和语言交流
查看答案
考题 在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？A受众B教师C信息源D接受者
查看答案
考题 已经下载了证书，为何还是收到提示“对方发送了一个不被信任的证书，是否继续连接？”
查看答案
考题 以中在水利领域开展了友好交流与合作，两国在（）等领域已经实施了不少合作项目，取得了丰硕的成果。A、水处理B、滴灌C、海水淡化D、工程建设
查看答案
考题 表达指的是表情达意，是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白，表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达（）来使对方理解并接受，促使交往能够继续。
查看答案
考题 高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。
查看答案
考题 国际验单寄发后，在收到对方复验时，对已经结案的应与（）并案归档。
查看答案
考题 在使用三向交流工具时，信息接受者应该对接受信息的正确性负责任。
查看答案
考题 网络互动的意义表现为（）。A、信息的传播者与接受者之间的交流更容易B、接受者参与新闻传播的可能性大大增强C、接受者与接受者之间的交流也得以增加D、信息在传播领域内信息流的多向性E、信息传播者单向传送信息
查看答案
考题 在社会生活中的人际沟通，是信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程称为（）A、广义沟通B、狭义沟通C、广义交流D、狭义交流E、广义互通
查看答案
考题 在交流中如果对方已经收到信息，接受者也明白了其中的含义，这表明交流已经完成了。
查看答案
考题 洽谈期间，对方不再接见其他公司的商务谈判人员或其他有关人员，这表明对方对这次会谈已经不感兴趣，也不愿被别人打扰，成交无望。
查看答案
考题 使用短信回执业务为关机客户发送短信是会出现的情况是（）A、收不到提醒信息B、短信提醒对方暂未收到信息C、短信提醒对方已经关机
查看答案
考题 信息交流中处于主体地位的是（）A、信息传递者B、信息接受者C、信息渠道D、解码器
查看答案
考题 在进行完网络规模估算后基站的配置就已经知道了。（）
查看答案
考题 问答题已经下载了证书，为何还是收到提示“对方发送了一个不被信任的证书，是否继续连接？”
查看答案
考题 单选题信息交流中处于主体地位的是（）A 信息传递者B 信息接受者C 信息渠道D 解码器
查看答案
考题 单选题在社会生活中的人际沟通，是信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程称为（）A 广义沟通B 狭义沟通C 广义交流D 狭义交流E 广义互通
查看答案
考题 多选题网络互动的意义表现为（）。A信息的传播者与接受者之间的交流更容易B接受者参与新闻传播的可能性大大增强C接受者与接受者之间的交流也得以增加D信息在传播领域内信息流的多向性E信息传播者单向传送信息
查看答案
考题 判断题高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。A 对B 错
查看答案
考题 问答题当两个人设法交流却没能准确地表达出各自的想法，或者错误地以为自己已经领悟了对方的意思时，通常误解就产生了。
查看答案
考题 填空题表达指的是表情达意，是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白，表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达（）来使对方理解并接受，促使交往能够继续。
查看答案
考题 多选题以中在水利领域开展了友好交流与合作，两国在（）等领域已经实施了不少合作项目，取得了丰硕的成果。A水处理B滴灌C海水淡化D工程建设
查看答案
考题 单选题能将信息最快传达给对方的交流方式是（）。A 动作的交流B 眼神的交流C 语言的交流D 体态的交流E 表情的交流
查看答案
热门标签
最新试卷