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单选题
护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是( )
A
为其抽血时,轻拍患者的肩膀
B
为其测体温时,微笑送上体温计
C
为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体
D
为其铺床时将患者衣物塞于床下
E
为其雾化吸入后轻拍背部
参考答案
参考解析
解析:
更多 “单选题护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是( )A 为其抽血时,轻拍患者的肩膀B 为其测体温时,微笑送上体温计C 为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体D 为其铺床时将患者衣物塞于床下E 为其雾化吸入后轻拍背部” 相关考题
考题
患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于A、文化因素对沟通的影响B、态度因素对沟通的影响C、个性因素对沟通的影响D、情绪因素对沟通的影响E、认知因素对沟通的影响护士与患者交流时应采用的做法是A、教会其讲普通话B、全部用手势语传递信息C、不需要与其交流,按医嘱护理D、允许患者的儿子在场帮助双方理解信息E、请护士长解决问题护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是A、为其抽血时,轻拍患者的肩膀B、为其测体温时,微笑送上体温计C、为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体D、为其铺床时将患者衣物塞于床下E、为其雾化吸入后轻拍背部
考题
测口腔温度时,患者不慎咬碎体温计,护士应立即A.催吐 B.洗胃SXB
测口腔温度时,患者不慎咬碎体温计,护士应立即A.催吐B.洗胃C.让其口服蛋清D.让其服用韭菜E.清除其口腔内玻璃碎屑实践能力
考题
测口腔温度时,患者不慎咬碎体温计,护士应立即A.催吐B.洗胃C.让其口服蛋清S
测口腔温度时,患者不慎咬碎体温计,护士应立即A.催吐B.洗胃C.让其口服蛋清D.让其服用韭菜E.清除其口腔内玻璃器械
考题
患者,男,72岁。患肺性脑病。现昏迷,给予呼吸机辅助呼吸。近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士为该患者行口腔护理时,最适宜的漱口液是A.蒸馏水
B.0.1%醋酸溶液
C.过氧化氢溶液
D.0.02%呋喃西林溶液
E.1%~4%碳酸氢钠溶液
考题
护士进行下列护理操作中,使用的非语言沟通表现不合适的地方是A、为其测量体温,微笑送上体温计
B、和患者沟通时目光与患者平视
C、口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体
D、铺床时将患者衣物塞于床下
E、为其抽血,轻拍患者肩膀
考题
患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。本题知识点:第四节-护理工作中的非语言沟通,
该护士的沟通形式属于
A、仪表
B、目光
C、体触
D、微笑
E、体态
考题
患者,男性,72岁。肺性脑病昏迷后给予呼吸机辅助呼吸,近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士为该患者行口腔护理时,最适宜的漱口液是
A.蒸馏水
B.0.02%呋喃西林
C.1%~4%碳酸氢钠
D.双氧水
E.0.1%醋酸
考题
患者,男性,72岁,肺性脑病,昏迷,给予呼吸机辅助呼吸。近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士为该患者行口腔护理时,最适宜的漱口液是A.蒸馏水
B.0.1%醋酸
C.过氧化氢溶液
D.0.02%呋喃西林
E.1%~4%碳酸氢钠
考题
患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是
A.为其抽血时,轻拍患者的肩膀
B.为其测体温时,微笑送上体温计
C.为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体
D.为其铺床时将患者衣物塞于床下
E.为其雾化吸入后轻拍背部
考题
患者,男性,72岁,肺性脑病,昏迷,给予呼吸机辅助呼吸。近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士在为该患者口腔护理操作时,应除外
A.棉球不可过湿
B.用完止血钳夹紧棉球,每次1个
C.从磨牙放入开口器
D.由内向外擦洗舌面
E.擦洗毕,协助患者漱口
考题
患者,男性,72岁。肺性脑病昏迷后给予呼吸机辅助呼吸,近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士在为该患者口腔护理操作时,应除外
A.从磨牙放入开口器
B.棉球不可过湿
C.由内向外擦洗舌面
D.擦洗毕,协助患者漱口
E.用止血钳夹紧棉球,每次1个
考题
单选题患者,女,81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功,患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为( )A
被动型B
主动型C
主动-被动型D
指导-合作型E
共同参与型
考题
单选题患者,男,72岁。肺性脑病,昏迷,给予呼吸机辅助呼吸。近1周患者高热并发肺部感染,给予大量抗生素治疗。今晨护士为其行口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物,拭去附着物可见创面轻微出血。护士为该患者行口腔护理时,最适宜的漱口液时()A
蒸馏水B
0.1%醋酸C
过氧化氢溶液D
0.02%呋喃西林溶液E
1%~4%碳酸氢钠
考题
单选题患者王某,青光眼术后,护士在和其沟通时应该注意不要()。A
使用非语言的沟通方式B
出入病房时要用语言告诉患者C
对护理操作发出的各种声音做出解释D
语速有意识放慢E
注意观察患者的非语言反馈
考题
单选题患者,女,81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功,患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是( )A
患者B
张护士C
李护士D
护士长E
患者女儿
考题
单选题患者因头痛、头晕入院,护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是()A
查阅实验室检查的结果B
护士与王某进行交谈C
对患者进行身体评估D
与患者的家属沟通E
护士的主观感觉
考题
单选题患者男,30岁,在得知自己被确诊为白血病时,忍不住失声痛哭。这时护士走向患者,递给患者面巾纸,并轻轻拍拍患者的肩膀。 该护士的沟通形式属于( )A
体态B
仪表C
目光D
体触E
微笑
考题
单选题患者,女性,38岁,护士为其进行晨间护理,不符合铺床节力原则的是()A
将用物备齐B
按使用顺序放置物品C
铺床时身体靠近床沿D
先铺远侧,后铺近侧E
下肢前后分开,降低重心
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