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名词解释题
实物模型

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考题 最容易改变和调整的物流模型是( )。 A.实物模型B.图式模型C.模拟模型D.数学模型
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考题 ()是指现存的或构建中的真实物体的小型仿制品或雏形。 A、非物理模型B、管理模型C、抽象模型D、物理模型
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考题 具体地看空间想象能力至少包含()等几个要素。 A、能描述出实物或图形的运动和变化的能力B、依据实物建立模型的能力C、依据模型还原实物的能力D、依据模型抽象出特征、大小和位置关系的能力E、能将模型或实物进行分解与组合的能力
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考题 公共政策执行模型有A.计算模型B.高金的府际政策执行沟通模型C.综合模型D.实物模型
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考题 下列经济模型中，属于实物增长模型的是（ ）。A.鲍莫尔-托宾模型B.哈罗德-多马模型C.新古典增长模型D.内生经济增长模型
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考题 最容易改变和调整的物流模型是（）。A、实物模型B、图式模型C、模拟模型D、数学模型
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考题 以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切：（）A、借助实物与模型，教师可实施展示、演示等教学手段B、实物能最直观地呈现其本身的特性，帮助学习者弄清和加深印象C、有时要获得实物媒体需要花费很大的代价D、教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质E、上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力
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考题 模型道具是按照（）的标准比例结构，用玻璃钢制作的模型人，上躯干模型和躯干模型.A、人体B、实物C、物体D、服装
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考题 进行科学抽象的重要工具是（）。A、实物模型B、模型C、概念模型D、原型
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考题 公共政策研究中运用的模型一般是（）。A、实物模型B、意识模型C、理论模型D、数字模型
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考题 图样的比例应为（）相对应的线性尺寸之比。A、实物与图形B、图形与实物C、图形与建筑物D、模型与实物
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考题 在分数概念的教学中，为在不同层次上理解分数的意义，可以利用的模型有实物模型、面积模型和集合模型三种。
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考题 实物模型
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考题 公共政策执行模型有（）A、计算模型B、高金的府际政策执行沟通模型C、综合模型D、实物模型
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考题 图样的比例应为（）相对应要素的线性尺寸之比。A、实物与图形B、图形与实物C、图形与建筑物D、模型与实物
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考题 物流系统模型按结构形式分为实物模型、图式模型、模拟模型和数学模型。
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考题 按照结构形式，物流模型可以分为（）。A、实物模型B、图式模型C、模拟模型D、数学模型
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考题 按照结构形式，模型可以分为（）A、实物模型B、图式模型C、数学模型D、模拟模型E、电子模型
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考题 产品陈列室应陈列（）。A、礼花弹实物B、产品模型C、组合烟花实物
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考题 若一台尺寸为D的模型泵按相似原理扩大成尺寸为2D的实物泵，转速相同，则实物泵的流量是模型泵的（）倍，扬程是模型泵的（）倍，功率是模型泵的（）倍。
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考题 空气动力实验所用相似律包括（）A、模型与实物几何相似B、模型与实物运动相似C、模型与实物材质相似D、模型与实物应空气动力相似
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考题 多选题按照结构形式，物流模型可以分为（）。A实物模型B图式模型C模拟模型D数学模型
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考题 多选题公共政策执行模型有（）A计算模型B高金的府际政策执行沟通模型C综合模型D实物模型
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考题 单选题产品陈列室应陈列（）。A 礼花弹实物B 产品模型C 组合烟花实物
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考题 多选题系统模型分析中的抽象模型包括（）A数学模型B图形模型C计算机程序D概念模型E实物模型
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考题 多选题按照结构形式，模型可以分为（）A实物模型B图式模型C数学模型D模拟模型E电子模型
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考题 填空题若一台尺寸为D的模型泵按相似原理扩大成尺寸为2D的实物泵，转速相同，则实物泵的流量是模型泵的（）倍，扬程是模型泵的（）倍，功率是模型泵的（）倍。
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