网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
无法达到矫正行为、预防犯罪的目的,反而可能因拘禁环境下导致病情恶化()
A

刑事责任能力

B

受审能力

C

性自卫能力

D

作证能力

E

服刑能力


参考答案

参考解析
解析: 1.与其他法定能力的鉴定不同,性自卫能力的被鉴定人是犯罪受害人。根据《精神疾病司法鉴定暂行规定》第二十二条:“被鉴定人是女性,经鉴定患有精神疾病,在她的性不可侵犯权遭到侵害时,对自身所受的侵害或严重后果缺乏实质性理解能力的,为无性自我防卫能力。
2.精神症状使患者对其行为缺乏自由意志,即患者在症状支配下,往往对其行为的对错、危害后果等缺乏实质性的判断认识能力,其犯罪要件不完整。因此,各国都从立法上对患者的违法行为予以免除刑事责任,代之以强制性的精神医学治疗。
3.受审能力是指刑事案件中的犯罪嫌疑人或被告人理解自己在刑事诉讼活动中的地位和权利,理解诉讼过程的含义以及合理行使自己诉讼权利的能力。与责任能力反映被鉴定人作案当时的精神状态不同,受审能力涉及批捕以后直至判决以前这段时期的精神状态,因而是实时观察和评估到的。
4.服刑能力指罪犯或服刑人员接受处罚和矫正改造的生理或心理能力。具有服刑能力即表示其能够承受刑罚的处罚,理解刑罚的性质、目的和意义。因精神障碍而致使罪犯或服刑人员不能理解刑罚的性质和意义,则惩罚对其就不产生积极效果,也就无法达到矫正行为、预防犯罪的目的,反而可能因拘禁环境不能提供充分的医疗干预,导致病情恶化,产生消极效果。
更多 “单选题无法达到矫正行为、预防犯罪的目的,反而可能因拘禁环境下导致病情恶化()A 刑事责任能力B 受审能力C 性自卫能力D 作证能力E 服刑能力” 相关考题
考题 刑罚的目的是( )。A.预防犯罪人再次犯罪B.预防不稳定、有可能犯罪的人不敢犯罪C.对群众进行具体而生动的法制教育D.预防犯罪

考题 矫正的原理是,零件变形部位在矫正()的作用下,()组织发生变化,材料的()之间产生滑移,而达到矫正的目的。

考题 无法达到矫正行为、预防犯罪的目的,反而可能因拘禁环境下导致病情恶化A.刑事责任能力B.受审能力C.性自卫能力D.作证能力E.服刑能力

考题 在抽样风险的种类中,( )是最危险的风险,因为它们将可能导致注册会计师获取不充分、适当的审计证据,发表不恰当的审计意见,从而导致注册会计师无法达到审计目的,无法达到预期的审计效果。A.信赖不足风险B.信赖过度风险C.误受风险D.误拒风险

考题 矫正社会工作是依法提供的福利服务,贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程,包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等各个环节,其目的与司法工作的目的相一致,即预防犯罪、维护社会安全。这是指矫正社会工作的( )特点。 A.福利性 B.特殊性 C.系统性 D.专业性

考题 无法达到矫正行为、预防犯罪的目的,反而可能因拘禁环境下导致病情恶化()A、刑事责任能力B、受审能力C、性自卫能力D、作证能力E、服刑能力

考题 板材的机械矫正是通过矫正机对钢板进行()弯曲,使钢板()的纤维趋向(),而达到矫正的目的。

考题 犯罪学研究的出发点和归宿是()。A、惩罚罪犯B、预防犯罪C、矫正罪犯D、分析罪因

考题 行为矫正的构成要素()A、行为矫正对象B、行为矫正评价C、行为矫正环境D、行为矫正记录E、行为矫正过程

考题 不需要球柱镜联合验光的是()。A、客观验光结果显示存在散光度数B、客观验光提示无散光但球镜最佳矫正视力比针孔视力差C、球镜最佳矫正视力无法达到1.0D、球镜最佳矫正视力无法达到1.2

考题 火焰矫正原理是:被加热处金属受热膨胀而周围的金属温度低,导致加热处的金属要比原先的短,从而达到矫正的目的。

考题 厚钢板用手工矫正是较费力的,在无钢板矫正机的情况下,也可利用卷板机来达到滚平的目的。

考题 板村的机械矫正是通过矫正机对钢板进行多次反复弯曲使钢板()纤维趋向(),而达到矫正的目的。

考题 当成品料仓净化风管线发生堵塞情况下,可能发生()事故。A、因风送管线内没有空送风而造成管线堵塞事故B、因无法提供动力导致旋转阀失控,最终造成跑料事故C、因料仓内乙烯气体浓度过高导致爆鸣事故D、因无法确认料仓内料位导致混料事故

考题 行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境,它由指导者、()、矫正时机组成。A、矫正手段B、矫正地点C、矫正场所D、矫正时间

考题 主张通过“愚民政策”达到预防犯罪目的是()。A、孔子B、老子C、庄子D、韩非子

考题 CPTED代表()A、通过环境设计预防犯罪B、通过环境指定预防犯罪C、通过能量分配预防犯罪D、通过环境设计起诉犯罪

考题 在无线环境中,调整天线倾角无法达到解决同频干扰的目的。

考题 社区矫正与监狱矫正的不同点是()。A、矫正环境不同B、矫正目的不同C、矫正主体不同D、矫正对象不同E、矫正方式不同

考题 单选题CPTED代表()A 通过环境设计预防犯罪B 通过环境指定预防犯罪C 通过能量分配预防犯罪D 通过环境设计起诉犯罪

考题 判断题仅对污染源实行排放浓度控制是无法达到确保环境质量改善的目的。A 对B 错

考题 单选题主张通过“愚民政策”达到预防犯罪目的是()。A 孔子B 老子C 庄子D 韩非子

考题 判断题在无线环境中,调整天线倾角无法达到解决同频干扰的目的。A 对B 错

考题 单选题行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境,它由指导者、()、矫正时机组成。A 矫正手段B 矫正地点C 矫正场所D 矫正时间

考题 单选题行为矫正环境中不包括下列哪个?A 行为指导者B 行为矫正对象C 矫正场所D 矫正时机

考题 单选题犯罪学研究的出发点和归宿是()。A 惩罚罪犯B 预防犯罪C 矫正罪犯D 分析罪因

考题 多选题行为矫正的构成要素()A行为矫正对象B行为矫正评价C行为矫正环境D行为矫正记录E行为矫正过程