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判断题
人体内信息是指与生命现象有关的,在人体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。
A

B


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考题 药物信息是指A、所有传递药学知识的载体B、有关药学方面的各种知识C、有关药学各种知识的印刷品D、有关药学方面的光盘或网络E、在使用领域中与合理用药相关的各种药学信息

考题 信息系统,即信息传递交流系统,是指将信息从信息源传递给有关用户的职能系统。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是研究生命现象生命活动有本质、特征和发生发展规律,以及各种生物之间、生物与环境之间相互关系的科学,是系统地阐述与生命特征有关的重大课题的科学。

考题 人体内各种生命信息的感应和传递,属于气的哪项功能( )A.调控B.防御C.温煦D.中介

考题 售后维修管理信息系统能及时获得各种必要信息并在各管理层次中实现信息传递,这所体现的管理系统的特征是( )。 A动态性B复杂性C多层次性D与信息技术密切相关性

考题 人体内信息是指与生命现象有关的,在人体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。

考题 人体内各种生命信息的感应和传递,属于气的哪项功能()A、推动B、防御C、气化D、中介E、温煦

考题 下列有关生态系统中信息传递的说法,正确的是()A、信息传递只发生于同种生物个体之间B、“花香引蝶”属于物理信息的传递C、信息传递是生态系统的功能之一D、物理信息只能来自无机环境

考题 有关生态系统信息传递的说法,不正确的是()A、在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递B、能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定C、生命活动的正常进行,离不开信息传递D、利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用

考题 “电击”是指电流通过人体内部,破坏人的()、呼吸系统与神经系统的正常功能,严重时危及生命。A、肝脏B、心脏C、脾脏D、肾脏

考题 电击是指电流通过人体内部,影响()系统的正常功能,造成人体内部组织的损坏,甚至危及生命。A、心脏B、听力C、呼吸D、神经

考题 教室管理信息系统能及时获得各种必要信息并在个管理层次中实现信息传递,这种体现的管理信息系统的特征是()。A、复杂性B、与信息技术密切相关性C、动态性D、多层次性

考题 学生比赛管理信息系统能及时获得各种必要信息并在各管理层次中实现信息传递,兵器为做好信息的收集、加工、整理、传递等工作,这所体现的管理系统的特征是()。A、动态性B、复杂性C、多层次性D、与信息技术密切相关性

考题 生物信息是指与生命现象有关的,在生物体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。

考题 神经和内分泌系统是人体内协调内部生物信息的主要系统。

考题 自我沟通是指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

考题 判断题信息在通过人际渠道传递过程中,可能会使接收者接收的信息与信息源发出的信息有很大的差异,即信息传递发生了失真现象。()A 对B 错

考题 单选题人体内各种生命信息的感应和传递,属于气的哪项功能()A 推动B 防御C 气化D 中介E 温煦

考题 单选题环境生态学、生物分类学、生物形态学、分子生物学等划分是指()。A 从不同的层次研究生命现象B 从生物类群划分研究生命现象C 从与周边学科关系研究生命现象D 从不同的研究方法研究生命现象

考题 单选题售后维修管理信息系统能及时获得各种必要信息并在各管理层次中实现信息传递,这所体现的管理系统的特征是()。A 动态性B 复杂性C 多层次性D 与信息技术密切相关性

考题 多选题电击是指电流通过人体内部,影响()系统的正常功能,造成人体内部组织的损坏,甚至危及生命。A心脏B听力C呼吸D神经

考题 填空题()是研究生命现象生命活动有本质、特征和发生发展规律,以及各种生物之间、生物与环境之间相互关系的科学,是系统地阐述与生命特征有关的重大课题的科学。

考题 单选题学生比赛管理信息系统能及时获得各种必要信息并在各管理层次中实现信息传递,兵器为做好信息的收集、加工、整理、传递等工作,这所体现的管理系统的特征是()。A 动态性B 复杂性C 多层次性D 与信息技术密切相关性

考题 判断题生物信息是指与生命现象有关的,在生物体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。A 对B 错

考题 判断题信息系统,即信息传递交流系统,是指将信息从信息源传递给有关用户的职能系统。A 对B 错

考题 单选题关于药学信息正确的是(  )。A 是指通过印刷品、光盘或网络等载体传递的有关药学方面的各种知识B 有关药物方面的各种知识C 一些与临床药学有关的各种药学信息称为药物信息D 药物信息与药学信息相同E 以上都不对

考题 单选题教室管理信息系统能及时获得各种必要信息并在个管理层次中实现信息传递,这种体现的管理信息系统的特征是()。A 复杂性B 与信息技术密切相关性C 动态性D 多层次性