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问答题
试述认识主体的结构。

参考答案

参考解析
解析:
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考题 关于认识的主体与客体说法正确的是( )。A.认识的主体就是认识者B.认识的客体就是物质C.认识主体和客体都是在社会实践活动中产生和分化的D.主体和客体都离不开社会实践

考题 马克思主义哲学认识论的本质在于 A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维结构D.主体对客体的价值判断

考题 下列选项中,正确揭示了认识的本质的是( )A.认识是主体对客体的能动反映B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是主体的主观创造D.认识是主体的内心体验

考题 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行,是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的 ___。

考题 商业主体品德的结构包括()A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德习惯E、道德意志

考题 对师幼关系的正确认识是()A、“主—客关系”的认识B、“主导—主体关系”的认识C、“双主体关系”的认识D、“互主体关系”的认识

考题 关于认识主体下列哪些观点是正确的()A、认识的主体必须是有意识的存在物B、认识的主体必须是社会的存在物C、认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D、认识的主体是指实践和认识所指向的事物E、认识的主体包括个人、集团和类三种形式

考题 下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()A、认识是主体对客体的能动反映B、认识是主体对客体的直观反映C、认识是主体的主观创造D、认识是主体的内心体验

考题 什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?

考题 试述历史认识的过程。

考题 试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。

考题 应用性调查报告主体的横向结构是依据事物发展的脉络和人们认识发展的逻辑顺序来安排结构的。

考题 接受主体吸收外界信息,并将其融汇进既有的认识结构中,皮亚杰称这一认识论原理为()A、同化B、顺化C、异化D、优化

考题 下列选项中正确表达了认识主体的含义的是:()A、认识的主体是具有感性认识能力的人B、认识的主体是具有理性认识能力的人C、认识的主体是具体的,有血有肉的人D、认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

考题 如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性

考题 马克思主义哲学认为,认识的本质是().A、主体对客体的能动反映B、主体对客体的直观反映C、主体对客体的思维结构D、主体对客体的价值判断

考题 问答题什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?

考题 判断题认识的主体是由知情意构成的有机整体,其中直接担负认识功能的是主体的感性结构。A 对B 错

考题 问答题试述经济法主体的二元结构。

考题 多选题关于认识主体下列哪些观点是正确的()。A认识的主体必须是有意识的存在物B认识的主体必须是社会的存在物C认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D认识的主体是指实践和认识所指向的事物E认识的主体包括个人、集团和类三种形式

考题 问答题试述调制主体的“权义结构”。

考题 单选题马克思主义哲学认为,认识的本质是().A 主体对客体的能动反映B 主体对客体的直观反映C 主体对客体的思维结构D 主体对客体的价值判断

考题 问答题试述历史认识主体的主体意识结构对历史认识的影响。

考题 单选题对师幼关系的正确认识是()A “主—客关系”的认识B “主导—主体关系”的认识C “双主体关系”的认识D “互主体关系”的认识

考题 单选题下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是()A 认识的主体是具有感性认识能力的人B 认识的主体是具有理性认识能力的人C 认识的主体是具体的,有血有肉的人D 认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

考题 单选题接受主体吸收外界信息,并将其融汇进既有的认识结构中,皮亚杰称这一认识论原理为()A 同化B 顺化C 异化D 优化

考题 单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。A 认识主体具有社会性B 认识主体具有超越性C 认识主体具有历史性D 认识主体具有能动性