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名词解释题
科普读物

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考题 这段文字可能选自：A、科普读物 B、文学常识 C、历史教材 D、报纸
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考题 学生阅读科普读物的主要动机是:()。 A.娱乐消遣B.课业考试C.增长科学知识D.培养人文素养
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考题 关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:()。 A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物B.科普读物内容太浅，不值得学生阅读C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作D.科普读物的导读可以结合科技活动进行
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考题 指导学生选择的读物包括()。 A经典著作B当代优秀作品C教材D科普读物
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考题 下列关于文献信息可靠性的说法中错误的是（）A专业刊物比科普读物可信度高B科普读物比新闻报道可信度高C公开资料比机密资料可信度高D专利文献、技术档案和技术图纸可信度高
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考题 科普读物《生命是什么？》是谁编写的？（）A、沃森B、薛定谔C、克里克D、弗兰克林
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考题 以下文献类型哪项属于参考工具书？（）A、教科书B、百科全书C、文集D、科普读物
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考题 科普读物《每月之星》的作者是谁？（）A、郭沫若B、叶圣陶C、陶行知D、陶宏
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考题 科普读物
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考题 单选题以下文献类型哪项属于参考工具书？（）A 教科书B 百科全书C 文集D 科普读物
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考题 单选题下列关于文献信息可靠性的说法中错误的是（）A 专业刊物比科普读物可信度高B 科普读物比新闻报道可信度高C 公开资料比机密资料可信度高D 专利文献、技术档案和技术图纸可信度高
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考题 单选题一种常见的现象是，仅从国外引进的一些畅销科普读物在国内并不畅销，有人对此解释说，这与我们多年来沿袭的文理分科有关。文理分科人为地造成了自然科学与人文社会科学的割裂，导致科普类图书的读者市场还没有真正形成。以下哪项如果为真，最能加强上述观点？（　　）A 有些自然科学工作者对科普读物也不感兴趣B 科普读物不是没有需求，而是有效供给不足C 由于缺乏理科背景，非自然科学工作者对科学敬而远之D 国内大部分科普读物只是介绍科学常识，很少真正关注科学精神的传播
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考题 单选题科普读物《每月之星》的作者是谁？（）A 郭沫若B 叶圣陶C 陶行知D 陶宏
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考题 单选题科普读物《生命是什么？》是谁编写的？（）A 沃森B 薛定谔C 克里克D 弗兰克林
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考题 单选题悬念型内容提要一般不用于()。A 文献资料B 惊险小说C 侦探小说D 科普读物
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