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判断题
4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏，还能够比较准确地再现二分音符的节奏。
A

对

B

错

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更多 “判断题4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏，还能够比较准确地再现二分音符的节奏。A 对B 错” 相关考题
考题 拍子的时值可以是()。 A.四分音符B.二分音符C.八分音符D.十六分音符
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考题 为4岁以前的幼儿选择歌曲时,曲调中的节奏应当由与儿童自然生理节奏(如脉搏)相适应的均匀的二分音符、四分音符和八分音符构成的节奏组成,偶尔也可以出现含有附点音符的节奏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为( )岁的幼儿选择歌曲时,可以选择含有少量十六分音符的节奏,附点节奏出现的次数也可以稍微多一点。 A、3 岁以前B、3-4 岁C、4-5 岁D、6 岁以前
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考题 3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 3岁幼儿一般已经可以比较完整准确地再现熟悉歌曲的歌词，即使在这阶段中幼儿所接触的歌曲篇幅比较长，内容也比较复杂。()
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考题 运用视觉培养节奏感的方法包括()。A、看图形做动作B、听节奏画节奏C、看节奏猜歌曲D、听歌曲做动作
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考题 到了中班末期，大多数儿童都能比较自如地把握常见的幼儿歌曲的节奏，歌唱的速度稍快或者稍慢时也不会影响他们表现节奏的准确性。()
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考题 下列属于3－4岁儿童歌唱能力的发展有( )。 A.语言有了很大的发展，完整地掌握比较简单的句子或较长歌曲中相对完整的片断B.唱起来最舒服的是C调的2-5，个别儿童也有偏差C.比较合拍地歌唱，尤其对四分音符、八分音符节奏更易感受和掌握D.C调的1-7，存在个别差异
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考题 幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止
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考题 以下关于儿童音乐节奏能力发展的表述，正确的是（ ）。 ①儿童的节奏感和节奏技能是随着年龄的增长而提高的 ②为3岁儿童所选歌曲的节拍，最好Y以二拍子G和四拍子为主 ③为5岁前儿童选择歌曲，应以二分音符，四分音符，八分音符为主 ④为4-6岁儿童选择歌曲时，可以选择含有少量的十六分音符，但不可以出现含有切分音符的节奏。A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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考题 A.四分音符 B.二分音符 C.附点八分音符 D.附点四分音符
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考题 下列关于节奏的教学行为， 哪一种体现了柯达伊的教学理念？ （ ）A． 从儿歌童谣中提出简单的节奏型， 作为“节奏基石” B． 通过身体动作感受和表现节奏， 例如四分音符是“走” C． 通过声势活动培养节奏感， 例如捻指、 拍手、 跺脚等 D． 通过音节来体验和识别节奏， 例如四分音符读作“ta”
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考题 4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏，还能够比较准确地再现二分音符的节奏。
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考题 两个八分音符等于一个（）A、全音符B、二分音符C、四分音符D、八分音符
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考题 一个四分音符等于四个十六分音符的时值，而八个三十二分音符等于一个（）。A、二分音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符
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考题 一个复附点二分音符的时值等于一个二分音符加上一个四分音符再加上（）A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值
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考题 一个四分音符等于四个十六分音符的时值，而八个三十二分音符等于一个（）的时值。A、二分音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符
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考题 一个附点二分音符的时值等于一个二分音符加上（）A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值
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考题 常用的音符有（）A、全音符B、二分音符C、四分音符D、八分音符
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考题 一个复附点四分音符的时值等于一个四分音符加上一个八分音符再加上（）A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值
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考题 一个附点四分音符的时值等于一个四分音符加上（）A、一个二分音符的时值B、一个四分音符的时值C、一个八分音符的时值D、一个十六分音符的时值
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考题 下列选项中有符干的音符有（）A、全音符B、二分音符C、四分音符D、八分音符
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考题 （）儿童不但能准确地表现2／4和4／4的歌曲节奏，同时对三拍子歌曲的节奏及弱起节奏也有一定的掌握和理解。A、3～4岁B、4～5岁C、5～6岁D、6～7岁
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考题 下列选项中符头是空心的音符有（）A、全音符B、二分音符C、四分音符D、八分音符
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考题 一个四分附点音符的时值等于（）A、一个八分音符加一个十六分音符B、一个二分音符加一个四分音符C、一个四分音符加一个八分音符D、一个全音符加一个二分音符解析.一个四分附点的时值等于一个四分音符加一个八分音符
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考题 单选题一个四分音符等于四个十六分音符的时值，而八个三十二分音符等于一个（）的时值。A 二分音符B 四分音符C 八分音符D 十六分音符
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考题 单选题（）儿童不但能准确地表现2／4和4／4的歌曲节奏，同时对三拍子歌曲的节奏及弱起节奏也有一定的掌握和理解。A 3～4岁B 4～5岁C 5～6岁D 6～7岁
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