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单选题
“甲:你上学期语文、数学考试成绩怎么样?乙:我语文考得不错,得了80多分呢?” 上面乙的回答违反了合作原则的()。
A

数量准则

B

关联准则

C

质量准则

D

方式准则


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考题 一个书架宽2200px,某一层上摆满了第一册的数学书和语文书,共90本。小红量得一本数学书厚20px,一本语文书厚30px。你知道这层书架上数学书和语文书各有多少本吗?

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考题 阅读下列材料,回答问题。 单元考后,语文老师让同学们对考试成绩进行反思,总结经验教训,写成作业上交,甲、乙、丙三人分别写道: 甲:我使尽了“洪荒之力”,一分耕耘一分收获。 乙:考得好是因为背的全考到了,还没背的都没考。 丙:别人都很强,我可能不是块学习的料。 (1)运用韦纳的归因理论,具体分析甲、乙、丙归因的维度和因素。 (2)分析甲、乙、丙的归因对其动机及行为的影响。

考题 甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知:每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责,数学老师和物理老师是邻居;甲是三人中年龄最小的;丙和语文老师、物理老师一起回家;语文老师比政治老师年龄要大;周末,英语老师,政治老师和甲一起打球。 由此可知,三位老师所教的课程是:A.甲教物理和化学,乙教英语和语文,丙教数学和政治 B.甲教数学和化学,乙教政治和语文,丙教物理和英语 C.甲教物理和英语,乙教化学和数学,丙教语文和政治 D.甲教英语和化学,乙教物理和语文,丙教数学和政治

考题 甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好,因此,甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外,其余各项若真者会削弱上述结论?A.甲校的数学考试题总比乙校学生好 B.甲校学生的数学基础比乙校学生好 C.乙校选用的数学教材比甲校难 D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋 E.乙校学生数学课的课时比甲校少

考题 某同学语文考了90分,数学考了80分,他的语文比数学考得好一些,这句话对吗?

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考题 甲问乙:“你明天的飞机几点起飞?”乙说:“大概是明天上午吧。”对话中的乙违反了合作原则中的()。A、质的准则B、方式准则C、量的准则

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考题 甲:我烧的这几道菜怎么样?乙:我这几天口不大识味。例中,乙为表达“菜的味道不怎么样”这一言外之意,而有意违反了合作原则中的:()A、适量准则B、真实准则C、关联准则D、明白准则

考题 “甲:刘芳,你今年多大了?乙:哎呀,糟糕,我忘记锁门了!”上面乙的回答违反了合作原则的()。A、数量准则B、方式准则C、关联准则D、质量准则

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