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判断题
从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。
A

对

B

错

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考题 小学生思维发展的一般特点有哪些?A.抽象逻辑思维发展不平衡B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡D.辩证逻辑思维初步发展
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考题 思维的发展对幼儿心理发展的作用() A.思维的发展使其他认识过程产生质变B.思维的发展使情绪、意志得到发展C.思维的发展使社会性行为D.思维的发展促进自我意识的形成
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考题 小学生思维发展的特点：A、从以具体形象为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡B、抽象逻辑思维发展不平衡C、抽象逻辑思维从不自觉到自觉D、辩证逻辑思维初步发展
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考题 童年期思维的基本特征是（ ）。A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
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考题 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。 A、掌握知识的程度 B、形式逻辑的发展水平 C、社会性发展水平 D、个体思维品质
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考题 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。多选A. 掌握知识的程度 B. 形式逻辑的发展水平 C. 社会性发展水平 D. 个体思维品质
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考题 大学生的思维发展处在（ ）。A.形式逻辑思维阶段 B.辩证逻辑思维阶段 C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段 D.具体想像思维阶段
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考题 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（　　）。A.掌握知识的程度 B.形式逻辑的发展水平 C.社会性发展水平 D.个体思维品质
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考题 从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。
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考题 辩证思维的全面性原则是指在辩证思维的过程中，运用全面的、整体的观点去思考、把握对象的各个方面、各个发展阶段的原则。
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考题 从（）的角度看，解决主要矛盾，需要有辩证思维。A、世界观B、人生观C、历史D、方法论
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考题 影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括（）。A、思维发展的抽象逻辑水平B、自我意识的成熟水平C、社会性需要和社会化的成熟水平D、身体的成熟水平
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考题 影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。A、掌握知识的程度B、形式逻辑的发展水平C、社会性发展D、个体思维品质
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考题 个体思维发展和成熟的重要标志是（）A、形式逻辑思维的发展B、辩证逻辑思维的发展C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D、辩证思维的发展
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考题 从思维的发展阶段来看，婴幼儿的思维分为（）三个阶段。A、前运算阶段  B、直觉行动思维  C、具体形象思维  D、逻辑抽象思维  E、形式运算阶段
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考题 童年期思维形式的发展，表现为（）。A、概括能力的发展B、辩证思维的发展C、推理能力的发展D、词语概念的发展
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考题 无论从种系发展还是个体发展来看，最先产生的思维是（）。
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考题 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。
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考题 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（）。A、形式逻辑思维进一步发展B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C、创造性思维有了明显发展D、创造性思维占据主导地位
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考题 判断题辩证思维的全面性原则是指在辩证思维的过程中，运用全面的、整体的观点去思考、把握对象的各个方面、各个发展阶段的原则。A 对B 错
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考题 多选题影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（　　）。A掌握知识的广度、深刻性和系统性B形式逻辑思维的发展水平C个体社会性发展D个体思维品质的独立性和批判性的发展
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考题 多选题影响青少年辩证逻辑思维的因素包括（）。A掌握知识的程度B形式逻辑的发展水平C社会性发展D个体思维品质
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考题 多选题要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价值观，其思维发展应达到一定的水平，具体为（）。A思维对象的社会性B思维能力的分化与未来职业定向相联系C思维策略水平的明显提高D思维具有极强的独立性E辩证思维能力的提高
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考题 单选题个体思维发展和成熟的重要标志是（）A 形式逻辑思维的发展B 辩证逻辑思维的发展C 形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D 辩证思维的发展
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考题 单选题童年期思维的基本特征是（）。A 以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B 以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C 以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D 以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
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