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单选题
人们大都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段,但研究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的()
A

有条理的,逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的

B

诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维

C

诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

D

诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋


参考答案

参考解析
解析: 这道题的论证关系是:诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段,推出,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。其隐含的前提是诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破。将这个前提找出即可。
更多 “单选题人们大都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段,但研究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的()A 有条理的,逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的B 诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维C 诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破D 诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋” 相关考题
考题 凭借直觉和灵感的思维形式是()。 A、逻辑思维B、形象思维C、直觉思维D、发散思维

考题 根据诺贝尔奖获得者丹尼尔·卡尼曼的研究,人类有两套思维系统,一套是(),以数据为导向而节奏缓慢;另一套是(),以本能为基础而运行快捷。 A.理性思维系统直觉思维系统B.感性思维系统直觉思维系统C.直觉思维系统感性思维系统D.直觉思维系统理性思维系统

考题 人们大都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段,但研究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的?A.有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。B.诺贝尔奖获得者有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。C.诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破。D.诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋。

考题 人们一般都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借形象思维。但研究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。上述结论是建立在下列( )项假设基础之上的。 A.有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的 B.诺贝尔奖获得者有能力凭借形象思维来进行创造性思维 C.诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋 D.诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

考题 根据思维所凭借的对象将思维划分为{ }、形象思维和抽象思维。

考题 人们一般都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借形象思维。但研 究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用形象思维手段,因此,形象思维手段有助于 取得重大的科学突破。上述结论是建立在下列_项假设基础之上的。 A.有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的 B.诺贝尔奖获得者有能力凭借形象思维来进行创造性思维 C.诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋 D.诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破

考题 根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。

考题 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫( ) A.常规思维 B.创造思维 C.直觉思维 D.经验思维

考题 根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,思维可分为( )。A.动作思维 B.直觉思维 C.形象思维 D.逻辑思维 E.抽象思维

考题 没有经过有意识的逻辑推理,而很快对问题的答案做出合理的设想或突然领悟的思维过程,是(  )。A.直觉思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.聚合思维

考题 根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,思维可分为( )。A:动作思维 B:直觉思维 C:形象思维 D:逻辑思维 E:抽象思维

考题 人们大都认为,科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理,而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段,但研究表明,诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段,因此,形象思维手段有助于取得重大的科学突破。以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的()A、有条理的,逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的B、诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维C、诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破D、诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋

考题 构像塑造主要凭借()而进行塑造。A、具体对象B、参考图形C、作者形象思维想象力D、创造思维

考题 根据凭借物划分思维的类别不包括()。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维

考题 根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为()。A、直觉动作思维B、聚合思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

考题 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。

考题 根据思维过程中的凭借物或思维的形态进行分类,可以把思维分为动作思维、形象思维和()思维。

考题 儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

考题 根据思维中的凭借物不同,可以把思维分为()A、形象思维B、动作思维C、抽象思维D、直觉思维E、分析思维

考题 没有经过有意识的逻辑推理,而很快对问题的答案作出合理的设想或突然领悟的思维过程,是()A、直觉思维B、形象思维C、逻辑思维D、聚合思维

考题 根据思维过程中凭借物的不同,可将思维分成()。A、动作思维B、直觉思维C、形象思维D、抽象思维E、创造思维

考题 单选题()是凭借事物的具体形象或表象进行的。A 具体形象思维B 逻辑思维C 直觉行动思维D 感性思维

考题 单选题儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。A 直觉行动思维B 直觉思维C 具体形象思维D 抽象逻辑思维

考题 多选题根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为(  )。A直觉动作思维B聚合思维C具体形象思维D抽象逻辑思维

考题 单选题根据凭借物划分思维的类别不包括()。A 动作思维B 形象思维C 抽象思维D 直觉思维

考题 多选题根据思维中的凭借物不同,可以把思维分为()A形象思维B动作思维C抽象思维D直觉思维E分析思维

考题 单选题没有经过有意识的逻辑推理,而很快对问题的答案作出合理的设想或突然领悟的思维过程,是()A 直觉思维B 形象思维C 逻辑思维D 聚合思维