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判断题
心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（）
A

对

B

错

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考题 以下表述，不符合个体心理发展的关键期的含义的是（ ）。 A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0~3岁的时期
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考题 在编目工作现代化的发展中，（）是基础，（）是手段，而（）将是计算机编目不可逆转的趋势。
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考题 个体在具备一定条件的情况下，他的心理发展的顺序可以颠倒，也可以超越。
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考题 心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（）
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考题 以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3岁
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考题 传统的观点认为，老年期是丧失期的主要依据是（）.A、把人看成纯生物机体，认为心理活动随生物机能发展而发展，衰退而衰退B、认为心理发展是单向前进的，不可逆转C、认为年龄（即时间）是心理发展或衰退的根据，是普遍适用的D、以上都是正确的
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考题 发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（）
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考题 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展具有不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（　）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性
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考题 （）是计算机不可逆转的趋势。
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考题 在拟定 ①施工进度计划、 ②施工方法、 ③资源配置计划三个内容时，其顺序是不可逆转的，正确的是（）。A、②①③B、①②③C、③①②D、①③②
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考题 判断题个体在具备一定条件的情况下，他的心理发展的顺序可以颠倒，也可以超越。A 对B 错
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考题 单选题在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（）。A 不平衡性B 定向性和顺序性C 差异性D 连续性
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考题 单选题以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A 某种能力获得的最佳时期B 错过这个时期，个体难以获得这项能力C 不可逆转的时期D 0~3岁
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考题 判断题发展的顺序是不可逆的，也不能超越。A 对B 错
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考题 多选题发展的主要内涵足（）A发展是有顺序的，不可逆转的B发展使个体产生更有适应性，更高效的行为C发展能够保持相当长的时间变化D发展是遗传和环境共同作用的结果
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考题 单选题以下表述，哪项不符合个体心理发展的关键期的含义？（　　）A 某种能力获得的最佳时期B 错过这个时期，个体难以获得某种发展C 不可逆转的时期D 0～3岁的时期
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考题 判断题(2014山东青岛)中学生的心理发展是有顺序的，且具有不可逆性。()A 对B 错
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考题 多选题（）是“毕生发展观”的观点。A心理发展有很大的个体可塑性B心理发展是单向前进，不可逆转的C年龄是心理发展的惟一因素D影响心理发展的因素有多种
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