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单选题
《我与地坛》:“春天应该是小号,夏天是定音鼓”。这里所用的表现手法是()
A
象征
B
类比
C
侧写
D
对比
参考答案
参考解析
解析:
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考题
“草芽儿尖尖,它对小鸟说:‘我是春天。’荷叶儿撑伞,它对青蛙说:‘我是夏天。’谷穗儿弯弯,它鞠着躬说:‘我是秋天。’雪人儿大肚子一腆,它调皮地说: ‘我就是冬天!’”这首幼儿诗所采用的表现手法是( )。
A、比喻法B、假设法C、摹声法D、拟人法
考题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?(3). 请概括这段文字的中心思想。
考题
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》)
为什么说这里用了类比方法?
考题
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》)
这里的比喻意义和象征意义应如何理解?
考题
被冠以“文化散文”的散文集是()A、《花城》《无为集》《文化苦旅》B、《文化苦旅》《我与地坛》《荒芜英雄路》C、《文化苦旅》《文明的碎片》《我与地坛》《花城》D、《花城》《无为集》《我与地坛》
考题
多选题下列文句中,与"那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有()。A那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来,雪压下来B如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛C这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命D我回到写字桌前,把《野草》阖上,我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧
考题
问答题如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。(史铁生《我与地坛》)
这里的比喻意义和象征意义应如何理解?
考题
单选题被冠以“文化散文”的散文集是()A
《花城》《无为集》《文化苦旅》B
《文化苦旅》《我与地坛》《荒芜英雄路》C
《文化苦旅》《文明的碎片》《我与地坛》《花城》D
《花城》《无为集》《我与地坛》
考题
多选题“如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛”这一语段运用了()。A排比句式B类比手法C比喻D象征手法E反复重叠
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