考题
A4在前场传球给A5，A5在后场限制区内接到球，被判球回后场违例，B队应该在( )。A.边线中点处掷球入界B.在前场边线接近中点处掷球入界C.在端线处掷球入界
考题
在组距数列中,表示各组上限与下限之间的中点数值称为组中值。()
考题
绘制直方图的步骤为：收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界→绘制直方图。 （ ）
考题
起于牙槽嵴顶，呈放射状止于釉骨质界下方的牙骨质的为（）A、牙槽嵴组B、水平组C、根尖组D、越隔组E、斜行组
考题
（）钟鼎式：（）＋（）＋一组把种子通向两个出口的（）。漏斗底部有一个活门或开关以控制种子。两种：适用于小粒种子的，适用于大粒种子的（小麦属种子大小为界）。
考题
中线：连接两条边线中点的横线，它将整个球场分为两个相等的半场。它的中点是球场的中心。
考题
组界分别标明在水平轴上，两个连续的组界值的差异是用哪个（）的宽度来描述的。A、组界B、组中值C、组距D、组频数
考题
喉的淋巴以声门区为界，分为声门上区组、声门区组及声门下区组。
考题
资料中最常见的一数，或出现次数最多一组的中点值为（）
考题
资料整理的步骤包括（）。A、求极差B、把数据归组C、数据排序D、选定组限和组中点植E、确定组数和组距
考题
绘制直方图的步骤为：收集数据-数据分析与整理–确定组数–确定组界值-统计频率-绘制直方图。
考题
两个组界的中点为（）。A、组界B、组中值C、组距D、组频数
考题
A4在前场传球给A5，A5在后场限制区内接到球，被判球回后场违例，B队应该在（）A、边线中点处掷球入界B、在前场边线靠近中点处掷球入界C、在端线处掷球入界
考题
解放区文学的发展，以（）为界，分为两个阶段。
考题
深，浅三侧向电极系的电极距均等于两个（）与（）的缝隙中点的距离；记录点为（）。
考题
直方图组界的宽度必为（）。A、差值B、和值C、全距D、等值
考题
直方图的作法中组界单位定义为计数单位的二分之一的目的是（）。A、方便统计计数B、避免同一组界同时落在两个组界范围内C、组界定义方便的要求D、X组界定义的必需要求
考题
组距两端的数值称为（），每组的起点数值为（），每组的终点数值为（），上下限之间的中点数值为（）。
考题
判断题喉的淋巴以声门区为界，分为声门上区组、声门区组及声门下区组。A
对B
错
考题
单选题组界分别标明在水平轴上，两个连续的组界值的差异是用哪个（）的宽度来描述的。A
组界B
组中值C
组距D
组频数
考题
单选题直方图的作法中组界单位定义为计数单位的二分之一的目的是（）。A
方便统计计数B
避免同一组界同时落在两个组界范围内C
组界定义方便的要求D
X组界定义的必需要求
考题
填空题组距两端的数值称为（），每组的起点数值为（），每组的终点数值为（），上下限之间的中点数值为（）。
考题
单选题起于牙槽嵴顶，呈放射状止于釉骨质界下方的牙骨质的为（）A
牙槽嵴组B
水平组C
根尖组D
越隔组E
斜行组
考题
填空题资料中最常见的一数，或出现次数最多一组的中点值为（）
考题
判断题组中值是一个组的上限与下限之间的中点值。A
对B
错