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问答题
试论述课程资源的开发原则？

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考题 什么是地方课程,论述地方德育课程的功能、开发与实施。
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考题 对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。 A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向
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考题 综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发
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考题 简述开发与利用课程资源的基本原则。
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考题 关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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考题 简课程资源的开发与利用的原则。
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考题 教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 试举例论述幼儿园课程的特点。
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考题 简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。
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考题 试论述课程资源的开发原则？
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考题 开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。
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考题 试论述中国植物资源开发利用的原则。
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考题 课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）A、共享性原则B、经济性原则C、实效性原则D、因地制宜原则
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考题 课程资源开发和利用的基本原则有哪些？
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考题 课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。A、根据教学目标的需要，选择课程资源B、有利于学生的探究学习和实践能力的培养C、尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解D、充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
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考题 单选题课程资源的开发和利用遵循原则中的“实践性原则”要求（）。A 根据教学目标的需要，选择课程资源B 有利于学生的探究学习和实践能力的培养C 尽量组合不同类型的资源，加深学生对课程内容的理解D 充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义
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考题 填空题选择和运用课程资源必须符合不同课程目标、不同学科、不同学生的需要，体现了开发和利用课程资源的____原则。
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考题 问答题简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。
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考题 填空题课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
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考题 问答题试举例论述幼儿园课程的特点。
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考题 单选题课程资源的开发与利用要尽可能用最少的开支和精力，达到最理想的效果。这体现了课程资源开发与利用的（）A 共享性原则B 经济性原则C 实效性原则D 因地制宜原则
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考题 填空题教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 填空题教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 问答题试论述中国植物资源开发利用的原则。
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考题 问答题简述课程资源开发和利用的筛选机制及原则。
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考题 问答题简课程资源的开发与利用的原则。
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