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单选题
字母混淆矩阵主要是支持()
A

特征说

B

原型说

C

模板说

D

特征表理论


参考答案

参考解析
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更多 “单选题字母混淆矩阵主要是支持()A 特征说B 原型说C 模板说D 特征表理论” 相关考题
考题 为了避免混淆,十六进制数在书写时常在后面加上字母A.HB.OC.DD.B

考题 为了避免混淆,二进制数在书写时常在后面加字母()。 A.HB.OC.DD.B

考题 为了避免混淆,十六进制数在书写时常在后面加字母

考题 拉丁字体的组合规律主要是()A.先主后次,上紧下松,字母大小、粗细均衡,间隔一致 B.先主后次,上紧下松,字距、行距保持一定的比例关系 C.字母的大小、粗细均衡,间隔一致 D.字母的大小、粗细均衡,字距、行距保持一定的比例关系

考题 康拉德(Conrad,1964)在研究中用视觉方式依次呈现辅音字母,要求被试严格按顺序进行回忆,结果发现A.发音相似的字母容易混淆,形状相似的字母也容易混淆 B.发音相似的字母容易混淆,形状相似的字母不容易混淆 C.发音相似的字母不容易混淆,形状相似的字母容易混淆 D.发音相似的字母不容易混淆,形状相似的字母也不容易混淆

考题 康拉德(Con。ad,1963)研究短时记忆编码的实验分为两个阶段。第一阶段为视觉呈现刺激,第二阶段为在白噪音背景上,听觉呈现刺激。在这两个阶段中,实验材料即所用刺激均为6个字母组成的字母序列。研究发现 A.字形相似的字母容易混淆 B.发音相似的字母容易混淆 C.字形相似和发音相似的字母都容易}昆淆 D.字形相似和发音相似对混淆不产生影响

考题 为了避免混淆,十六进制数在书写时常在后面加上字母()。AHBOCDDB

考题 字母混淆矩阵主要是支持()A特征说B原型说C模板说D特征表理论

考题 单字母文字符号中拉丁字母中的“I”和“O”易同阿拉伯数字“1”和“0”相混淆,故未被采用;另外,字母“()”也未被采用A、AB、FC、JD、H

考题 双体系中风险矩阵法中风险程度用字母()。A、BB、RC、OD、F

考题 混淆矩阵

考题 心理支持常与思想工作混淆,要少用。

考题 对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为()A、四元交互作用和主效应混淆B、主效应和二元交互作用混淆C、主交互作用相互混淆D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆

考题 文件定稿中的外文字母采用国际通用写法书写。容易混淆的字母和大小写字形相似的,要用()注明。

考题 为了避免混淆,二进制数在书写时常在数据后面加英文字母()A、HB、OC、DD、B

考题 为了避免混淆,十六进制数在书写时常在后面加上字母()A、HB、OC、DD、B

考题 平面图上定位轴线的编号,为了避免拉丁字母与数字1、0、2混淆,拉丁字母中()不得用作轴线编号。A、DB、IC、OD、ZE、G

考题 大写拉丁字母中的I、O、Z三个字母不得用为轴线编号,以免与数字1、0、2混淆。()

考题 名词解释题混淆矩阵

考题 单选题_____主要是在多变量分析法中应用较广的“主成分分析法”,且是新七种工具中唯一的定量分析方法。( )A 矢线图B 矩阵数据分析C 矩阵图D 树图

考题 填空题为了避免混淆,十六进制数在书写时常在后面加字母()

考题 多选题在平面图垂直方向的编号,用大写英文字母自下而上顺次编写,英文字母中()三个字母不得作轴线编号,以免与类似数字混淆。ALBICODZ

考题 填空题文件定稿中的外文字母采用国际通用写法书写。容易混淆的字母和大小写字形相似的,要用()注明。

考题 单选题我们设计了一个26-2IV的部分因子实验,在该实验中会产生一些主效应和交互作用的混淆。以下哪种说法最好地描述了这种混淆?()A 每一个混淆组合其实都包含了两个项B 每一个混淆组合都包含了四个项C 每一个主效应和两阶交互作用相混淆D 每一个主效应和四阶交互作用相混淆

考题 单选题字母混淆矩阵主要是支持()A 特征说B 原型说C 模板说D 特征表理论

考题 多选题平面图上定位轴线的编号,为了避免拉丁字母与数字1、0、2混淆,拉丁字母中()不得用作轴线编号。ADBICODZEG

考题 单选题进行公式排版时,易与数码混淆的字母使用()。A 白正体B 白斜体C 黑正体D 黑斜体

考题 单选题对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为()A 四元交互作用和主效应混淆B 主效应和二元交互作用混淆C 主交互作用相互混淆D 二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆