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多选题
抚养困难型的儿童表现为（）。
A

难以适应新环境

B

缺乏主动地探索周围的环境的积极性

C

负性情绪多、情绪反应强烈

D

具有呆板的生活规律性

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考题 未成年人被收养，必须出于不能得到生父母的抚养，包括以下情形（）。A.丧失父母的孤儿B.查不到生父母的弃婴和儿童C.生父母有特殊困难无力抚养的子女D.生父母不愿抚养的子女
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考题 下列哪一个人、组织不能作为送养人?() A.有特殊困难无力抚养子女的养父母B.儿童福利机构C.孤儿的监护人D.有特殊困难无力抚养子女的生父母
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考题 所谓“()”就是指父母的抚养模式和抚养环境与儿童的气质之间的匹配 A情绪匹配模型B抚养模型C拟合模型D气质模型
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考题 下列表述错误的是( )。A．2003、2002、1998、1996、1995年的少年儿童抚养比依次增加B．1995、1996、1998、2002、2003年的老年人口抚养比依次增加C．表中的五年总抚养比均超过了40%D．表中的1995年15—64岁人口数约占总人口数的70%以上
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考题 托马斯和切斯将婴儿气质划分为( )。 (A)情绪冲动型 (B)发展缓慢型 (C)抚养困难型 (D)容易抚养型
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考题 托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（ ）。 (A)容易抚养型 （B)抚养困难型 (C)发动缓慢型 （D)社交冲动型
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考题 托马斯和切斯将婴儿气质划分为( )。多选A. 情绪冲动型 B. 发展缓慢型 C. 抚养困难型 D. 容易抚养型
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考题 收养人只能收养一名子女。但收养（），可以不受收养人无子女和收养一名的限制。A生父母有特殊困难无力抚养的子女；B孤儿；C残疾儿童；D社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童
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考题 孩子在睡眠、进食、大小便等问题上容易形成规律，易接受新事物和陌生人，见人就笑，对人友好，主动大方；情绪积极，反应中等，适应快，较易抚养，容易得到父母的关爱，将来不易出现心理行为问题。这种儿童气质类型是（）。A、困难型B、易养型C、缓慢型D、中间型
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考题 不满14周岁的未成年人满足下列哪些条件可以被收养（　）。A、丧失父母的孤儿B、父母愿意放弃抚养权C、查找不到生父母的弃婴和儿童D、受到父母虐待E、生父母有特殊困难无力抚养的子女
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考题 抚养困难型的儿童表现为（）。A、难以适应新环境B、缺乏主动地探索周围的环境的积极性C、负性情绪多、情绪反应强烈D、具有呆板的生活规律性
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考题 托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）。A、容易抚养型B、抚养困难型C、发展缓慢型D、社交冲动型
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考题 主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童
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考题 儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（）
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考题 根据我国《收养法》的规定，下列不满14周岁的儿童不可以被收养的是（）A、丧失父母的孤儿B、查找不到生父母的弃婴和儿童C、父母离婚的儿童D、生父母有特殊困难无力抚养的子女
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考题 未成年人被收养，必须出于不能得到生父母的抚养，包括以下情形（）。A、丧失父母的孤儿B、查不到生父母的弃婴和儿童C、生父母有特殊困难无力抚养的子女D、生父母不愿抚养的子女
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考题 有研究表明（）抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。A、忽视型B、民主型C、溺爱型D、专制型
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考题 儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。
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考题 单选题主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A 脑瘫儿童B 认知发展障碍儿童C 病弱儿童D 孤独症儿童
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考题 多选题托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）。A容易抚养型B抚养困难型C发动缓慢型D社交冲动型
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考题 多选题未成年人被收养，必须出于不能得到生父母的抚养，包括以下情形（）。A丧失父母的孤儿B查不到生父母的弃婴和儿童C生父母有特殊困难无力抚养的子女D生父母不愿抚养的子女
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考题 多选题托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）。A容易抚养型B抚养困难型C发展缓慢型D社交冲动型
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考题 单选题有研究表明（）抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。A 忽视型B 民主型C 溺爱型D 专制型
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考题 单选题孩子在睡眠、进食、大小便等问题上较难形成规律，看见生人就害怕，对新事物采取拒绝态度，适应较慢；较难抚养，多为消极情绪，好哭、好动，遇到困难后大声哭叫。这种儿童气质类型是（）。A 困难型B 易养型C 缓慢型D 中间型
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考题 单选题孩子在睡眠、进食、大小便等问题上容易形成规律，易接受新事物和陌生人，见人就笑，对人友好，主动大方；情绪积极，反应中等，适应快，较易抚养，容易得到父母的关爱，将来不易出现心理行为问题。这种儿童气质类型是（）。A 困难型B 易养型C 缓慢型D 中间型
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