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单选题
联合家庭治疗法的最终目的是（）。
A

制定家庭规则

B

家庭中每个成员的成长

C

提升家庭成员的自我价值感

D

促进家庭良好地沟通

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考题 对于学习抑郁症的疏导常用哪几种方法?() A、心理社会治疗法B、人本主义疗法C、认知行为治疗法D、家庭治疗法
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考题 萨提亚家庭治疗法所处理的是家庭中的沟通()。 A、“方法”B、“技巧”C、“目标”D、“过程”
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考题 ()是指由于道德价值偏离或扭曲,面对挫折而采取厌学、逃学、逃离家庭及浪迹社会的行为。 A、逃避行危机B、认知行为治疗法C、心理社会治疗法D、人本主义治疗法
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考题 联合家庭治疗法的最终目的是要（）。A提升家庭成员的自我价值感B提升家庭在社区中的地位C提升家庭成员的学习能力D提升家庭整体的安全感
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考题 结构家庭治疗法
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考题 被我国心理治疗学界广泛应用于临床的家庭治疗法是（）A、萨提亚家庭治疗法B、系统式家庭治疗法C、结构式家庭治疗法D、行为主义家庭治疗法
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考题 联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（）的研究。A、家庭互动模式B、家庭成员C、家庭的生存状况D、家庭问题
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考题 联合家庭治疗法中最全面、最完整和最重要的一种治疗方法是沟通游戏。
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考题 作为家庭治疗法的创始者之一，被誉为“家庭治疗法的哥伦布”的是（）A、米纽庆B、萨提亚C、希利D、沃兹拉维克
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考题 萨提亚家庭治疗法的中心概念是（）A、家庭功能B、沟通过程C、交流过程D、互动过程
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考题 家庭治疗法
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考题 萨提亚家庭治疗法是“经验式”的。
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考题 评述萨提亚家庭治疗法的特点。
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考题 结构式家庭治疗法中所提到的不良的家庭结构主要表现为（）A、纠缠与疏离B、联合对抗C、三角缠D、倒三角E、正三角
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考题 在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是（）A、理性情绪治疗法B、现实治疗法C、结构家庭治疗D、联合家庭治疗
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考题 单选题联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（）的研究。A 家庭互动模式B 家庭成员C 家庭的生存状况D 家庭问题
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考题 判断题萨提亚家庭治疗法是“经验式”的。A 对B 错
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考题 名词解释题家庭治疗法
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考题 名词解释题结构家庭治疗法
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考题 单选题联合家庭治疗法的最终目的是要（）。A 提升家庭成员的自我价值感B 提升家庭在社区中的地位C 提升家庭成员的学习能力D 提升家庭整体的安全感
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考题 单选题被我国心理治疗学界广泛应用于临床的家庭治疗法是（）A 萨提亚家庭治疗法B 系统式家庭治疗法C 结构式家庭治疗法D 行为主义家庭治疗法
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考题 判断题联合家庭治疗法中最全面、最完整和最重要的一种治疗方法是沟通游戏。A 对B 错
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考题 单选题在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是（）A 理性情绪治疗法B 现实治疗法C 结构家庭治疗D 联合家庭治疗
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考题 多选题结构式家庭治疗法中所提到的不良的家庭结构主要表现为（）A纠缠与疏离B联合对抗C三角缠D倒三角E正三角
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考题 单选题作为家庭治疗法的创始者之一，被誉为“家庭治疗法的哥伦布”的是（）A 米纽庆B 萨提亚C 希利D 沃兹拉维克
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