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单选题
“古歌旧曲君休听，听取新翻《杨柳枝》”。“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理A（）
A
事物是变化发展的，要创新不可守旧
B
发展就是新事物全盘否定旧事物
C
事物发展是前进性和曲折性的统一
D
新出现的事物变化总比旧事物优越
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考题
一、阅读下面这首唐诗，回答7～9题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．这首诗的作者是___________-；标题中的“乐天”是指诗人_____________。（2分）
考题
“鞋子合不合脚，自己穿着才知道，一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”下列古诗词蕴涵的哲理与“鞋子合脚论”最相近的是：A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.问渠那得清如许，为有源头活水来
D.古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝
考题
2013年3月23日习近平在莫斯科国际关系学院演讲时引用车尔尼·雪夫斯基的名言“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有横溪溜泽，有时行径丛林。”下列诗句中与此寓意相近的是（）A、塞北梅花羌笛吹，淮南桂花小山词。请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。B、四十年来画竹枝，日阊挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，待到生时是熟时。C、寒江譬柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。D、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
考题
唐诗是我国珍贵的文化遗产。诵读唐诗，不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶，而且也能从中获得哲学智慧的启迪。下列诗句中，蕴含哲理相近或相似的是（） ①离离原上草，一岁一枯荣 ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 ③寒雪梅中尽，春风柳上归 ④请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，哪句诗是运用典故抒情？（）A、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身B、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
考题
阅读下面的宋词，完成问题。
浣溪沙
晏几道
唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。
才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。
[注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。
词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。
考题
“古歌旧曲君休听，听取新翻《杨柳枝》”。“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”这两句唐诗蕴涵哲理A（）A、事物是变化发展的，要创新不可守旧B、发展就是新事物全盘否定旧事物C、事物发展是前进性和曲折性的统一D、新出现的事物变化总比旧事物优越
考题
我国很多古诗词、名言古语都蕴含着丰富的哲学思想。回答下列问题。 以下选项中最能体现主观能动性的是（） ①天意从来高难问，人生由命非由他 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 ④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁A、①③B、①②C、②③D、①④
考题
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻的修辞手法借自然景物的新旧更替暗示社会的发展，蕴涵了深刻的哲理的诗句是（）A、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。B、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
考题
单选题《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，哪句诗是运用典故抒情？（）A
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身B
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人C
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
考题
多选题矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。下列选项中包含矛盾同一性思想的有（ ）。A千里之行，始于足下B物极必反，相反相成C祸兮福之所倚，福兮祸之所伏D有无相生，难易相成E古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝
考题
问答题阅读下面的宋词，完成问题。
浣溪沙
晏几道
唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。
才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。
[注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。
词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。
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