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题目内容
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单选题
以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是（ ）。
A
了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足
B
分析员工所学专业与所从事工作是否对El，能力是否充分发挥
C
分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距
D
从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
参考答案
参考解析
解析：
人员层面分析的内容:①员工的知识结构分析；(2)员工的专长分析；③员工的个性分析；④员工的能力分析。A项属于职能层面的分析。
更多 “单选题以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是（ ）。A 了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B 分析员工所学专业与所从事工作是否对El，能力是否充分发挥C 分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D 从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训” 相关考题
考题
人员分析是培训需求评估的一个重要方面， 在下列内容中， 不属于人员分析的是( )。A. 员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B. 哪些员工需要得到培训C. 待培训员工是否已做好接受培训的准备D. 待培训员工需要完成哪些工作任务
考题
企业培训需求分析可从组织、职务、人员三个层面分别进行。其中从组织层面分析的目的是（ ）。A．分析完成某一工作需要的技能和条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B．7预测企业未来各方面的变化以及对人力资源的数量和质量的需求C．确定哪些人需要培训，需要何种培训D．分析员工在知识和技能上的欠缺，确定培训方向
考题
某企业人力资源部为了进行培训需求的分析，通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的（ ）。
考题
企业在进行员工培训需求分析时，应该把()作为企业员工培训的目标。A:企业层面的培训需求分析
B:工作层面的培训需求分析
C:员工层面的培训需求分析
D:企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
考题
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A.考察员工的技能是否达到工作的要求
B.确定培训与开发应该包括哪些内容
C.确定谁需要或应该接受培训与开发
D.确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作要求
B:确定培训与开发应该包括哪些内容
C:确定谁需要或应该接受培训与开发
D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作的要求
B:确定培训与开发应该包括哪些内容
C:确定谁需要或应该接受培训与开发
D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法．A、培训模式分析B、培训需求预测C、培训效果调研D、培训需求确定
考题
在做培训需求分析时，通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源，以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法，这指的是（）。A、组织层面分析B、任务层面分析C、能力层面分析D、员工个人培训需求分析
考题
人员分析是培训需求评估的一个重要方面，在下列内容中，不属于人员分析的是（）。A、员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B、哪些员工需要得到培训C、待培训员工是否已做好接受培训的准备D、待培训员工需要完成哪些工作任务
考题
单选题企业在进行员工培训需求分析时，职务层面分析是重要的一环，下列选项中，不属于职务层面分析内容的是（ ）。A
完成职务工作必须的知识和技能B
改进职务工作所需要的知识和技能C
职务工作所需要的能力和员工实际能力的差距D
工作内容和形式的变化
考题
单选题（）是根据企业发展需要，通过分析企业发展现状，从员工的角度出发，找出企业发展中所存在的差距或潜在能力，并以此确定培训目标，设计培训项目的方法．A
培训模式分析B
培训需求预测C
培训效果调研D
培训需求确定
考题
单选题在做培训需求分析时，通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源，以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法，这指的是()。A
组织层面分析B
任务层面分析C
能力层面分析D
员工个人培训需求分析
考题
单选题企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业员工培训的目标。A
企业层面的培训需求分析B
工作层面的培训需求分析C
员工层面的培训需求分析D
企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析
考题
单选题人员分析是培训需求评估的一个重要方面，在下列内容中，不属于人员分析的是（）。A
员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B
哪些员工需要得到培训C
待培训员工是否已做好接受培训的准备D
待培训员工需要完成哪些工作任务
考题
单选题企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业员工培训的目标。A
企业层面的培训需求分析B
工作层面的培训需求分析C
员工层面的培训需求分析D
企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
考题
多选题某企业人力资源部为了进行培训需求的分析，通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的（ ）。A职务层面分析B组织层面分析C人员层面分析D环境层面分析E师资层面分析
考题
单选题企业培训需求分析可从组织、职务、人员三个层面分别进行。其中从组织层面分析的目的是（ ）。A
分析完成某一工作需要的技能和条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B
预测企业未来各方面的变化以及对人力资源的数量和质量的需求C
确定哪些人需要培训，需要何种培训D
分析员工在知识和技能上的欠缺，确定培训方向
考题
单选题在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（ ）。A
考察员工的技能是否达到工作的要求B
确定培训与开发应该包括哪些内容C
确定谁需要或应该接受培训与开发D
确定员工应该接受何种形式的培训与开发
考题
单选题企业在进行员工培训需求分析时，应该把（ ）作为企业员工培训的目标。A
企业层面的培训需求分析B
企业、工作和员工个人层面三方的共同需求C
工作层面的培训需求分析D
员工层面的培训需求分析
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