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单选题
年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。
A

形式上

B

数量上

C

质量上

D

内容上

参考答案

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考题 教师资格考试:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务 20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）A.顺序性　　B.不平衡性　　C.互补性　　D.阶段性
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考题 20 ． 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾 ， 面临着不同的发展任务 ， 这就是身心发展的（ ）A. 顺序性B. 不平衡性C. 互补性D. 阶段性
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考题 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性
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考题 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）A.循序渐进 B.有针对性 C.因材施教 D.抓关键期
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考题 （）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和阶段性B、阶段性和可塑性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
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考题 所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征。
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考题 下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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考题 （）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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考题 年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（）不同的年龄阶段特点。A、形式上B、数量上C、质量上D、内容上
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考题 人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征，这种特征称为心理年龄特征。
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考题 儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A、循序渐进B、有针对性C、因材施教D、抓关键期
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考题 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。
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考题 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的（　）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性
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考题 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性
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考题 单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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考题 填空题个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。
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考题 单选题（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A 发展的连续性和年龄的阶段性B 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C 婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D 婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
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考题 单选题个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A 顺序性B 不平衡性C 互补性D 阶段性
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考题 填空题所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征。
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考题 单选题（）是婴幼儿心理发展年龄阶段具有的特点。A 连续性和阶段性B 阶段性和可塑性C 相对稳定性和可塑性D 不稳定性和连续性
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考题 判断题人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征，这种特征称为心理年龄特征。A 对B 错
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考题 单选题儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要(　　)A 循序渐进B 有针对性C 因材施教D 抓关键期
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